树人先树己
1963年6月，王辅成即将从天津师专中文系毕业。班上的五十名同学面临全国随机分配，按照学校惯例，去向多是甘肃和东北三省。此时的天津已是入夏时节，街上的行人大都穿上了短袖衬衣，王辅成却在家里和母亲一起翻找冬天的棉衣。母亲从箱底拿出父亲的一件黑色老皮袄，按照儿子的身材裁改后，又在领子上加了一顶棉帽子，把皮袄改成了一件厚实的皮猴。在稍一活动就会滴汗的那几天，母亲硬是盘着小脚坐在床上，一针一线地絮好了两床厚厚的棉被，将母爱缝进了被子里。
一家人粮草先行，做好了王辅成去东北教书的准备。王辅成更是先行一步，开始查阅齐齐哈尔、大庆等地的气候与地理资料，他甚至想：课余时间是不是可以带着学生们一起滑雪？可是，分配结果一公布，母亲给王辅成准备的加厚皮猴儿和棉被就都派不上用场了，他不但留在了天津，而且还被分配到离家不远的和平区吴家窑中学，在那里担任初中语文教师。看着分配名单，他虽然有些失望，但还是平静地接受了这个安排。他暗暗下定决心：无论在哪里教书，我都要当一名好老师。
1963年8月，23岁的王辅成正式成为一名中学老师。他授课的第一间教室是天津市吴家窑中学初一年级十三班，这是个男生班，全班共有54名学生。当王辅成大步跨上讲台时，一屋子男孩的眼睛齐刷刷地望着这位个头高大、声音洪亮、腰板挺直的老师，或许在猜想着未来三年的初中生活会是怎样一番情景，眼前这位又是怎样的一位老师呢？
王辅成脚下是那种老式的水泥磨面讲台，比黑板还要宽出一大截儿，讲桌居中摆放，上面有一纸盒白色粉笔。第一次作为教师站在讲台上，王辅成感到了一丝紧张。好在细心的他早已提前做好了预案，他将一支粉笔攥在右手手心里，为的是万一讲课时语言组织不顺畅，就可以及时转身，借助板书掩饰一下。可是，片刻紧张过后，看着坐在下面的孩子们那稚嫩的面庞、清澈的眼神，王辅成一下子就放松下来，他对自己说：他们就是祖国的花朵、祖国的未来，我作为他们的老师，不但要把全部知识教给他们，还要和他们成为朋友。此刻，已经很镇定的王辅成望着学生们，他没有开口，而是转身在黑板上写下了四个漂亮的大字──“先礼后兵”。
学生们窃窃私语起来，先礼后兵，是不是以后犯了错误，这位老师要对我们拳打脚踢啊？王辅成看出了学生们的疑惑，这也正是他想要的疑惑。他笑了笑，说道：“同学们，我是你们的班主任老师，姓王，我教你们语文课。我可以告诉你们，这个‘先礼后兵’是我的准则。你们年龄小，遇到事情我会给你们讲道理，但如果你们不改，我可是会用‘兵’的。”
百花文艺出版社
