杨林镇初级中学七、八、九年级分别召开五月份月考质量分析会。学校领导及各年级任课教师分别参加各组的质量分析会。
杨建平副校长从各科平均分、班级总分平均分、各分段人数的角度分析了本次月考，指出通过月考成绩反映出了试题难度略大、学生不会学习、优秀学生分数不高等问题。
教务主任李王才分析了班级的现状及存在的问题，并提出了相应的管理措施，以确保下阶段的工作更加完善。
教科室主任马志国要求：质量分析会的目的既要发现问题、直面问题，更要寻求有效的解决办法，从而有效地推动工作。目前学生出现的问题是必然的，也是正常的，应尽快剔除学生自初中带来的优越感、自豪感，密切关注学生的心理变化。教学中要把握好教学的难度、速度与梯度、坡度，以期师生彼此尽快适应。
年级组长王丽美、朱文权、杨加泽分别主持各年级组的质量分析会，对学生取得的成绩给予了充分肯定，并对下一阶段的工作提出要求：
一、认真研究学生。教师要充分了解学生的基础、学习态度和学习方法，处理好“学了、会了、对了”三者的关系，把学习态度、学习方法和学习效果统一起来。
二、认真研究教材。课前教师要思考教给学生什么、怎么教给学生，注重学科素养的渗透和落实；课下要思考学生掌握得怎么样、如何更好地检验和巩固课堂效果，唯有如此才会不断提高教学的实效性。
三、备课组要扎实做好集体备课。
质量分析会上，包班领导和各位教师以学科为单位聚在一起，对所任教班级的学科成绩、学生学习状态进行了更加有针对性的分析。同时，明确了下一步班级工作的目标和重点。
本次月考相关工作已落下帷幕，对于如何将考试功能最大化这一问题，我们在积极思索与努力实践中。
行之力则知愈进，知之深则行愈达！
最后，杨建平副校长做了总结性讲话。他对各年级全体老师不畏严寒，披星戴月的辛勤工作给予了充分肯定，详细分析目前年级里存在的问题及解决策略，并对下一步工作提出了针对性的指导：落实精神、正视差距、紧盯目标、奋勇前进。
教育教学是学校的生命线，提高教学质量不仅需要我们团队合作、群策群力，更需要我们精准分析，实施精准教学。
通过本次质量分析会，老师们明确了下一阶段努力的方向，信心更足，步伐更稳，相信我们的教学成绩会再上一个新台阶。
