按照省委关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的部署，为主动融入“一带一路”发展战略，积极探索学前教育高职院校对外合作交流新路径，川南幼儿师范高等专科学校邀请四川师范大学教授、博士，泰国西那瓦大学博士生导师吕京于2018年5月29日到校作“‘一带一路’之教育意蕴：国际理解教育”专题讲座。校党委书记罗慧，党委副书记、校长田承春，党委副书记、纪委书记甘利华，副校长黎孝康，全体中层及后备干部、教师代表和部分学生代表共计400余人聆听了讲座；田承春主持讲座。
讲座中，吕京教授围绕“一带一路”时代背景、“一带一路”教育影响和“一带一路”教育行动三个方面作了深入浅出的讲解，以详实的数据、丰富的图像、生动的事例反映了“一带一路”战略实施以来，中国及沿线国家所付出的努力、取得的成果。
吕京教授指出，教育国际化是开拓国际关系，为国家谋福利的利器。“一带一路”战略向全球展示了实现中国梦的信心，为我国教育主动面向世界提出了前所未有的新要求和新任务。中国教育要为“一带一路”战略提供人才支持和知识贡献，贡献中国智慧。“一带一路”战略以形成参与和引领国际合作竞争新优势，创新开放型经济体制机制，加大科技创新力度，扩大开放范围与力度等，倒逼了教育深层次改革。吕京说，一带一路”战略给教育国际化提供了千载难逢的机遇，我国积极推动“一带一路”建设，推动与沿线国家的教育、科技、文化等务实合作，开启了中国教育转型的新时代。教育部在2016年印发的《推进共建“一带一路”教育行动》，为推动区域教育大开放、大交流、大融合提供了大契机。“一带一路”沿线国家教育要加强合作、共同行动，聚力构建“一带一路”教育共同体，形成平等、包容、互惠、活跃的教育合作态势，促进区域教育发展，全面支撑共建“一带一路”。
如何推进共建“一带一路”教育行动？吕京教授分析，要加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想；要努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，深化职业教育产教融合、校企合作，实现高等教育内涵发展，培养高素质教师队伍，大力提高国民素质；要围绕提质增效，做好新时期教育对外开放工作，把做好人文交流工作作为重大政治任务，积极探索实践中外合作办学；要着力提升教师的专业知识和人文素养，培养高素质教师队伍，要关注教师职业发展，打造特色型教师，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
讲座前，吕京教授参观了学校校园文化建设，并与学校主要领导及相关部门负责同志就如何主动融入“一带一路”建设，深化对外交流合作进行了深入交流。
