2018年4月4日下午，潍坊新华中学北分校小学部开展了题为《厚德积淀智慧成长》的读书交流活动。交流会中，每位老师将寒假期间所读书目《非暴力沟通》《思维导图》中所得到的启发收获加以总结，与大家分享交流。老师们畅所欲言，各抒己见，感触很深。
读书交流会由张金花老师主持，金花老师生动活泼的语言很快把大家带进了交流的氛围。
首先由青年教师刘丽、张斌、郭学臻、张俊利，实习教师赵圆为大家带来了情境表演、诗朗诵等节目，活跃了开场气氛。
交流会继续进行，几名教师代表张静、王梅、孙倩等老师分享自己的读书感悟。他们有的总结了自己的不足，有的提出了自己的看法，在场老师都深有同感。
"非暴力沟通"，我认为理解为“建设性沟通”“建设性交流”“建设性协作”更为确切。对沟通的理解比较深入、细致，尤其是四个层次的划分：观察、感受、需要、请求，把人与人之间的沟通原理，进行了玄妙的拆分结合。今后我会反思学习，提高自己沟通技巧，让自己更好地成长，真诚地与同事交流，热情服务学生、家长。（张俊利老师）
这两本书对身为实习教师的我产生了很大的启发，看了《思维导图》之后我确实感受到了自己目光的狭窄，它不仅让我反思自我，拓宽思路，也让我了解了如何帮助学生加深记忆的方法；《非暴力沟通》让我在接触学生的同时学习何为“和谐非暴力”的沟通方法，着实让我受益匪浅。（赵圆老师）
最后，刘校长对本次读书交流活动进行了总结，也提出了殷切的希望：老师们在工作之余要多读书，多学习。要注意从书籍中或优秀教育同行身上学习先进的教育理念，运用到教育教学中去，在实践中不断积累经验，启迪智慧，从而获得自身的专业成长。
本次教师读书交流会的举行，展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的。“问渠那得清如许？为有源头活水来”，老师们深刻体会到，只有不断读书，终身学习，才能与时俱进，更新理念，成为一名"腹有诗书气自华"的教师，从而更加享受教育的成就感、幸福感。
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