10月9日,单少娟名师工作室全体成员相聚城区六小,一同迎来了工作室首届青年教师部编教材中低年级阅读教学竞赛活动。邵东县教科所小语专家郭筱珞、城区六小校办领导以及单少娟名师工作室全体名师们,亲临现场观摩指导。
教学竞赛前,城区六小校长吴新斌对本次教学竞赛活动发表了激情洋溢的致辞。
紧接着,名师工作室的6位参赛教师分别展示了各自的教学风采。首先为我们展示的是,来自关协学校的岳诗瑶老师,她执教的是三年级上册课文《掌声》。她在本课的教学中重点突出,目标明确,以小英“自卑——感激——乐观”的情感变化为线索,通过让学生自主阅读,研究交流,使学生在朗读中感悟,在朗读中理解,懂得人与人相处需要尊重、鼓励。
第二个上台的是城区四小谢凤云老师,她执教的是二年级上册课文《雾在哪里》。她融合教学,将识字与教学紧密结合,在教学时,采用“随文识字”的方法,带领学生巧识生字,并借助语境,将识字和阅读融为一体。从课堂效果来看,学生乐于学,乐于思,符合了儿童形象形象思维为主的特点。特别是她很看重学生的朗读,以读为本,以读代讲,以读悟情,以读明理,读的方式多种多样!让学生用自己的情感体验领悟作品的内涵!
紧接着,为我们展示的是,城区二小郭胜兰老师,她执教的课文同样是《雾在哪里》。两位老师可谓是各有千秋,郭老师始终指导学生以读为主,采用以读代讲法进一步引导学生深入理解并有感情地朗读课文。根据各段特点,品读方法各有不同,郭老师的课堂十分生动,班级学习气氛浓烈!
第四位是来自城区二小的曾惠老师,她执教是二年级上册课文《妈妈睡了》。曾老师语言生动,亲近自然,营造了良好的课堂教学氛围,让学生带着问题,在读中感悟文本,在读中受到情感的熏陶,很好的体现了低年级以朗读、识字为主的主要教学目标。
第五个登台的是,城区六小杨秋叶老师,她执教的是二年级课文《狐假虎威》。课堂上杨老师很善于激发孩子们的学习兴趣,及时鼓励他们的勇敢表现,让他们投入课堂,进入文本,从小小的故事中明白所蕴含的道理,初步感知寓言故事的魅力。
最后为我们展示的是,来自城区三小的李瑶老师,她执教的是二年级课文《大禹治水》。她针对二年级的年级及班级学生的特点,李老师对本课的字词的教学作了精心的设计。她把全文的词语分成三个层次,层层深入,让学生扎实掌握。 如“泛滥”等一些词通过学生自己了解,再观看视频理解,再让孩子结合课文内容用上词语说一说,以免和课文内容脱节,也训练了孩子的语言表达能力。
比赛结束后,工作室首席名师单少娟老师,对青年教师的教学予以了充分的肯定,同时也提出了宝贵的建议。
随后,郭筱珞老师进行了精彩的点评,“部编教材,篇篇都是经典!”郭筱珞老师如是说。与此同时,郭老师也高度肯定了今天的活动很有时效性,有上课老师的自我剖析,也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课,怎样使课上有自己的特色,有成效并是学生乐意接受的课堂,这是一个永恒的话题,希望老师们能博采众山之石,牢筑自己的城池。她也和老师们交流了部编教材低段教学教什么和怎么教的问题,她呼吁我们每位教师都要时刻谨记:立足教材,充分利用教材。
活动最后,主持人宣布了获奖名单,其中李瑶老师、谢凤云老师、曾惠老师获得一等奖,杨秋叶老师、郭胜兰老师、岳诗瑶老师获得二等奖。
本次教研活动取得了圆满成功,它旨在为青年教师创造条件,搭建展示自己才能的平台,为青年教师提供服务与支持,使青年教师从慢慢熟悉教育教学工作到能胜任教育教学工作,迅速成长为骨干教师,成长为教学名师。我们坚信在追寻高校课堂的过程中,我们会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。
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