5月10日，我踏上赴甘肃省平凉市庄浪县为期一个月的援教之行。去年河西区政府、区教育局选派市级学科领航教师首批援甘，因为自己甲状腺癌手术刚刚做完4个月而错过了。今年再次出征，虽然距离手术期还不足一年，但我不想再有遗憾，带着河西教育人对津陇教育手拉手的责任和使命踏上了圆梦之旅，作为河西区援助庄浪县教育团队的领队，我带领一行8人跨越1400多公里的距离，来到庄浪县第一小学开展教育精准帮扶指导工作。
一个月间，我深入庄浪一小、良邑学区先后为6个不同学校的老师们开展形式多样的教学指导工作。学校教育的主阵地在课堂，教师的真功夫在课堂，最有效的帮扶就是让老师们高效地开展课堂教学。于是我不辞辛苦地深入课堂、深入教师教研活动，深入到每一名教师的身边，先后开展一至六年级全方位的观课、议课、评课活动16节。当地学校对支教工作高度重视，为我安排了3名新青教师做徒弟进行一对一教学跟踪指导，从说课到上课、从教学设计到课件设计等逐一进行帮教。先后指导庄浪一小的三位徒弟教学课3节、教学展示课1节，徒弟杨强红老师在这一个月间上的三次教学课进步突出，受到学校老师的充分肯定。回忆带徒弟的历程，忘不了第一次听课中小老师的紧张与羞涩；忘不了第一次为老师撰写示范教案准备课件时的挑灯夜战；忘不了与徒弟一次次说课磨课过程中一句一句地教规范语言、一个手势一个动作地教规范的教师体态语言；忘不了小老师一次、二次、三次试讲后的再修改与不断进步；忘不了展示课中小老师的自信与笑容，以及学生积极参与的热闹场面；忘不了听课后年级组老师们评课时对小老师进步的惊讶与对教学信息化融入课堂的喜爱。老师的点滴进步都让我体会到支教付出后的幸福与智慧分享后的成就。
肩负着区局领导的重托，我将区、校教育教学改革的成果以及自己多年来的教育教学经验和心得与当地教师分享，受到老师们的欢迎和称赞。先后为庄浪一小、良邑小学、杨王小学、陈峡小学、何川小学、李咀小学的老师们做教学指导、听课评析、专题讲座、下乡专访等活动6场，做了题为《好课的标准》《读懂教材提升课堂教学效率》《数学学习的本质──提高素养》《漫谈“上课”》《让数学学习真正发生》《以研究的方式发展团队》等专题讲座。我们的教学指导受到庄浪县教育同仁的高度认可，深受一线教师的喜爱，讲座后有的老师会专程跑到我的办公室进行追踪学习，邀请我听她的教学课，进行评析指导。我被教师们求知若渴的淳朴热切所深深地感动，我很有幸在庄浪留下我的教育经验、教育思考、教育智慧，更留下教育期待……
虽然，我们每天奔波在校园中，虽然，我们做评课的PPT忙得忘记吃饭，虽然，我们疫情期间远离自己的小家，但是，我们心中有着共同的奋斗目标那就是──“人民对美好生活的向往”。
紧张而繁忙的一个月过去了，青草茵茵之季，我们的工作也结束了。在告别这片群山环绕的庄浪县之时，心中一下子被填得满满的。我们走了，带走庄浪区人民真挚的情谊，留下了教育教学的新理念；我们走了，带走庄浪县和庄浪一小领导教师们的感激，留下了教育教学新模式；我们走了，带走绵绵细雨，留下教育教学的新天地。
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