仲夏阳光争明媚，缤纷六一载欢欣。5月30日，六一儿童节来临之际，河曲县实验幼儿园举行了盛大的庆六一文艺汇演暨表彰大会，县政府教育督导室、县教育科技局部分领导，全园幼儿教职工及家长参加活动。
上午八点半，该园在铿锵有力的教师军鼓乐中拉开了本次六一活动的帷幕，二十四位女教师统一着装，踏着新时代的节拍，挥动着青春的鼓槌，奏出了实验人与时俱进敢为人先的主旋律。县教育科技局领导贾文高讲话，肯定了实验幼儿园的办学成果并致以节日祝贺，教师代表张晋源从自身发展的角度分享了幼教工作给自己带来的喜悦和成绩。家长代表现身说法，从三年来孩子在幼儿园的学习和成长经历对实验幼儿园的办学方向和老师的谆谆教诲表达了诚挚的谢意。园长赵二欢对实验幼儿园去年秋季搬迁新园以来的工作做了简要回顾总结，提出了今后的努力方向，展望了未来的发展前景。
由德一班、德六班和德七班的孩子们带来的团体操表演《最美的光》，展示了宝贝们在成长的道路上做一个坚强的孩子，怀着梦想走向最美的时光。礼一班、礼二班、礼五班带来的团体操《加油，amigo》，每个宝贝就像一只只漂亮的蝴蝶，尽情的挥舞着理想的翅膀。德二班、德五班、德八班带来的团体操《小小的一粒沙》，色彩斑斓的沙诠释着美好和希望。红色是清晨的朝阳，橙色是温暖的春光，绿色象征春天的希望，金色迎来了收获的芬芳。由义二班、义七班、义八班带来的团体操《七彩梦想》，在舞动的韵律中昭示了孩子们更加灿烂美好的未来。义一班、义五班、义六班、义九班孩子表演了团体操《欢聚一堂》。园长赵二欢、副园长李秀芳、郭淑珍等园领导为红花幼儿和优秀家长颁发了奖状和礼品。
下午六点半，在活力四射的教师舞蹈《喜洋洋》中拉开了文艺汇演的序幕。舞蹈《梦回天竺之巅》，孩子们妖娆动人的舞姿、炫丽闪耀的服装营造出一种浓郁的东南亚情调。传承国之学，共筑中国梦。中国梦，幼教梦，童年梦!孝亲、感恩和礼仪始终是中国传统文化的主旋律，是华夏儿女的最高信仰，国学舞蹈《小书童》、《游子吟》展现了该园的国学特色课堂。《小赶海》、《阳光沙滩》体现了孩子们在快乐的童年中一起嬉戏和欢笑的情景。《花木兰》、《说唱脸谱》、《俏花旦》则是对我国的国粹和戏曲文化的传承。舞蹈教师吕芳的独舞《蒙古人》和教师古典舞《梅花泪》将整个晚会推向高潮。童话情景剧《老虎拔牙》和《光头强》寓意深刻。《我是小小解放军》和《红色曙光》告诉孩子们要继承和发扬光荣革命传统。舞蹈《狂狼》和《波斯猫》，孩子们踏着摇滚的节奏，展现出蓬勃向上的朝气和活力。师生的32个节目表演形式各异，主题丰富多彩。灯光璀璨、霓虹闪烁，孩子们异彩纷呈的表演让在场的观众一饱眼福，享受了一场饕餮的文化盛宴。
河曲县实验幼儿园的前身为河曲县机关幼儿园，成立于1996年9月，是一所县直公办的一类一级幼儿园，有主园和石油分园、南元分园三个办学点，主园位于陶新街与汇源路交汇处的金三角地带。共设有大、中、小27个教学班，主园和分园实行统一管理，在园幼儿835名。全园教职工92名，专科以上学历教师90%，其中省保教能手1名、省骨干教师1名、市保教能手7名、县教学能手12名。2009年至今，该园连年被县委县政府政府授予教育工作先进集体奖。
2018年秋季学期喜迁新园后，实验幼儿园在办学规模和硬件设施上发生了翻天覆地的变化，一跃成为河曲幼教的领头雁。主园的设施设备完全按照省级示范园标准设置，教室、卧室、医疗室、国学室、科学发现室、舞蹈室等功能教室的档次更是在全县乃至忻州市都堪称一流。为了深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，树立科学的育儿理念，遵循幼儿身心发展规律，克服和杜绝“小学化”倾向，硬件上大力投资、教学上潜心研究，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前学前教育普遍存在的重知识技能学习、轻行为习惯的局面，让孩子们在温馨舒适的环境中轻松学习、快乐成长，激发浓厚的学习兴趣、养成良好的习惯是该园永恒的追求。实验幼儿园的办学行为多次得到省、市、县各级领导的好评。
近年来，实验幼儿园秉承“教师用心、孩子开心、家长放心”的办学原则，突破了封闭的教育方式和教育理念，以学习和落实《3-6岁儿童学习与发展指南》为主导认真开展工作。为了更好地促进幼儿认知、情感、审美、社会性的发展、知识的建构和能力的发展，引进国内幼教前沿凤凰小康轩教材，并定期请专家老师亲自来园指导工作。一月一主题、一周一活动的区域活动、户外游戏，、实践操作活动和节日活动在该园开展得如火如荼，不仅激发了幼儿主动参与活动的兴趣，还促进了幼儿各种能力的发展，提高了幼儿发现问题解决问题的能力。实验幼儿园还通过秋游活动让孩子们走出户外，亲密接触大自然，使孩子们开阔视野，增长见识;通过大规模的秋季亲子运动会，培养孩子们的合作意识和团队意识，无形之中激发了幼儿的体育竞技精神。
幼儿时期是人生中可塑性最强、施教最容易的阶段，为了从小培养幼儿良好的人文素养、道德品质和人生修养，实验幼儿园开展的国学课，使孩子们在学习和朗诵经典文学的同时，不知不觉地既识了字又学到了文，孩子们浸润在经典氛围的同时，也为今后学习语文、培养阅读习惯奠定了坚实的文化底蕴。舞蹈课、美术课、科学发现课更是让幼儿从小欣赏美、发现美，在幼小心灵深处激发各学科的学习兴趣和科学发现探索精神。
最新资讯
新闻热点
