2019年3月19日-22日,十二中刘喜彦校长带领校教导处及刘喜彦校长工作室相关人员共一行七人对山东省泰安市省庄二中、泰安市实验学校、即墨市第二十八中和青岛市沧口学校进行观摩考察。
到达山东的第一天,观摩组首先来到泰安省庄二中。该校推行的是四人一组的“小组合作”的特色教学模式,即每节课选取一位同学为主持人,对其他同学进行任务分配与调控,组内成员每天轮换一人主讲,汇报组内讨论结果,小组的其他同学进行补充,最后由老师进行点评、纠正与总结。“合作学习”的主题是“分担分享、择优而思”,“合作学习”的口号是:“同心、同德、同意、超越自我”。为了让我们更好的体会什么是“合作学习”,如何开展“合作学习”,省庄二中李明尚校长亲自为我们展示了一堂名为《学习合作学习,学会合作学习》的示范课,使我们更加直观的感受到“合作学习”的优点与益处。该校在校长的带领下和全体教职工的集体努力下,将小组合作互助渗透到了课堂教学、德育管理和日常生活等方方面面。http://www.dashoubi.org/gongyi/zonghe/jrzx/2019-04-08/74524.html
第二天,观摩组来到了泰安市实验学校。该学校为九年制一贯学校,坐落在巍峨的泰山脚下,他的风格如泰山,不以“高”著称,不以“险”成名,但以生“雄”师“厚”为尊。学校的特色是“思维碰撞”课堂,他们摒弃了因过分追求学生的“表现性展示”而导致的“杂乱、低效”课堂,而以学生的思维被激活后所形成的有一定思想火花和信息含量的交流取而代之。课堂中的思维对话多是“展示——共享(实质:展示,信息的交流;共享:信息的互补)”,而更高层次的思维对话是“碰撞——共建(实质:碰撞,思维的互动;共建:智慧的共生)”。泰安实验学校构建的“思维碰撞”课堂有以下基本要素:(1)问题为基础──引发思维;(2)探讨为阶梯──聚合思维;(3)碰撞为亮点——发散思维;(4)反馈为关键──矫正思维;(5)变式为保障──迁移思维;(6)实践为根本——应用思维。改革除了理念,更需要齐心协力。
泰安实验学校能够在改革的大潮中脱颖而出进而成为全省名校,是因为他们拥有一个团结协作的教师团队,他们更注重教师素质的培养和锻炼,所谓将雄兵盛即是如此。为了帮助教师更快的成长,他们往往一个课例研究,要从设计、运用、解决、数据分析等11各方面进行观察、分析和反馈。
3月21日,观摩组对具有“和谐互助”特色的即墨第二十八中学进行参观学习。 “师友互助、和谐课堂”,亦师亦友,共同进步,体现高效,这是二十八中的校魂,这种氛围让我感受到“雷锋精神”在校园里延续。两人一组,互为师徒的学习方式,知识回顾(师友互查、教师抽查)、交流探究(师友交流、教师点拨)、巩固练习(师友练习、教师释疑)、总结归纳(师友总结、教师归纳)和当堂检测(师友检测、教师评价)的“五步十环”紧扣课堂教学,其中既有独立思考,又有合作探究,还有全班启发交流,教师在学生的交流和讨论后做必要的补充、评价和引导,把握课堂的方向,凸显了主导地位。既把课堂还给学生,又锻炼了教师对课堂的驾驭能力,做到教学相长。
3月22日,我们来到了青岛沧口学校,该校学习借鉴了北京学校的成功改革经验,实施多彩课程,通过兴趣大课间、生本大课堂、师本微课程,搭建特长小超市、才艺大舞台、家校大联盟等活动,实现多元发展,满足多样需求,培养“特长鲜明,阳光博达”的学生,办幸福学校,塑幸福心灵,享幸福人生。学校建有室内体育场、室内游泳池、学术报告厅等全市一流的教育场馆。除常规处室外还配有现代化专业处室:校园电视台、专业录播教室、陶艺室、茶艺室、烫画室、ipad教室、专业音乐舞蹈排练室、专业书法绘画教室等。学校师生餐厅可同时容纳1500人就餐。作为全国知名的学校,他们的办学宗旨是“一流的教育设施、一流的教师队伍、一流的教育理念、一流的教育管理。”学校实行开放式办学,通过加大与高校的合作办学,加强与国内著名学校建立良好合作关系,巧借外力, 形成发展推力,提升学校特色。
以“幸福教育”为终极目标,主导“三人行”互助模式,通过座位采取“整体向前,嵌入式凹凸结合”方式,进行独立学习、资源共享、开展合作、组际交流,用具有人文特色的VIP课程奖励学生,让课程成为他们爱上学习的理由。践行“师友互助”教学模式,打造“学生乐学,教师乐教”的高效幸福课堂,让学生享受幸福教育,让教师享受教育幸福。
四所学校,各具特色,但有一个共同点就是他们都经历或正在经历着改革,改革的方式都离不开“合作学习” ,将课堂还给学生,让他们真正成为课堂的主体。
通过此次观摩学习,我们看到了不同的教育理念和教学方式带来的教育变革。培养学生成为主动学、学的会的课堂新主人,使教师超越能干的教书匠而成为专业的教育家将是我们努力的方向和目标。“采他山之石以攻玉,纳别水之址以厚己”,刘喜彦校长坚持不断学习先进的教育理念,用新思想来指导我校的课程改革,在刘校长的带领下,我们将使新模式、新方法转化为新营养,伴随着新营养的补给,我校乃至我市的初中教学水平将有着质的飞跃。
根据刘校长指示,近期我校将分批选派优秀教师到全国部分知名学校跟岗培训。
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