以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中体验学习科学的乐趣，培养学生“人文固本、科技求真、艺术修身、中西融神”的核心素养。2018年4月28日下午，我校开展科技创新思维分享会，旨在培养学生科技创新思维能力，努力打造具有“未来意识、领袖气质、家国情怀、全球视野”的国开学子。
“华工启明星”王老师
王老师首先形象地为同学们介绍了科技创新与创新思维，像同学们熟知的柯杰与AlphaGo的比赛，包括我们生活中的各种语音输入、家用机器人都是一种科技的自主创新。王老师为大家列举了许多与我们生活中息息相关的例子，让同学们更加切实地体会到了如今社会的发展，正在从传统走向创新，科技创新也正在慢慢地渗透在我们的生活中，可以说“我们正在互联网的世界中奔跑”。
随后大家一起热议一道2018年青岛二中的自招题目，“今年二中自招的笔试就有一个大题，围绕‘建机场’展开，分5个小题。比如运用地理学科研究机场选址，数学、物理、化学、生物等学科知识都会运用在了解题当中。解决完机场建设问题后说说启发，把学习到的解决问题的办法，运用到自己的研究当中。”自中考改革后，越来越多的问题都着重考察运用多学科知识来解决，王老师与同学们展开了激烈的讨论，并用这种方式让在座的每一位同学都感受到了培养科技思维的重要性。
紧接着迎来了互动环节——三阶魔方速拧，这是同学们十分感兴趣的科技游戏，纷纷积极踊跃。其中最快的一位同学用时一分钟左右就拧好了一个完整的魔方，体现出了超凡的速度与动手能力。
魔方速拧
青岛国开实验中学第二届校园科技节下周即将拉开序幕，涉及到扑克塔、鸡蛋下落保护装置、头脑奥赛等多项科技类活动，即将掀起一场科技头脑风暴。我们作为一名国开学子，作为一名祖国的初中生、中华民族的儿女，更要从现在起就形成一种科创思维，深入到科技的领域中去，以后才能发展我们的祖国、用知识和力量改变我们的社会，让我们的国家变得更加繁荣昌盛。
另附：我校小记者专访本次活动的主讲者——“华工启明星”的王老师
小记者：王老师您好，请问在我们的初中阶段，应该如何培养一种科技创新意识、或者是一种科学的学习态度？
王老师：像我们国开实验中学，就十分重视科创活动，也为我们同学们提供了一个很好的平台，走进科创的领域。所以我们不仅要培养创新意识，更要牢牢抓住这个切入点。学校为我们提供了这么好的平台，我们就要积极、努力地去探索。而且在我们的生活中的方方面面都涉及到了科技，我们现在要做的就是思维培养，看到的一些高科技产业，要产生兴趣，去细心地研究、开拓一条创新的路线。比如在我小时候，一直到现在，从红白机到手机、电脑、电视机，我们一直见证着CPU的发展，并且对此产生了浓厚的兴趣，去刨根问底的探索，这就是一种科学的学习态度。
小记者：在我校即将到来的科技节中，我们也听您详细地介绍了许多有趣的活动，那么请问您想看到同学们怎样的表现呢？
王老师：首先，同学们在比赛中不要注重名次，重在参与、重在培养一种动手能力，这才是我们国开举办这次科技节的初衷。我希望同学们可以在科技节中得到成长，对科技产生兴趣、有自己的一些想法，并且享受参赛的过程。
小记者：最后，感谢您为我们带来了如此精彩的演讲。您对我们国开学子今后在学习、科技生活中有没有怎样的期许和寄语呢？
王老师：首先，我们国开中学有许多科技课程，包括信息技术等很多活动。我们要利用好机会，对科创产生兴趣、在生活中运用到它们。此外，同学们要有自己学习、探索的能力，对问题刨根问底，有疑惑、并去解决这些困难；牢牢把握住学习的机会，不忘初衷。
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