清华大学暑期实践硗碛支队以“硗碛藏文化的传承与发展”为主题，于7月26日至8月6日进行调研。团队围绕非遗传承和文化觉醒两个重点，借助参与式观察、深度访谈等田野调查形式，对位于四川省雅安市宝兴县的硗碛嘉绒藏族文化之中宗教、文明、民族文化和社会风俗的流变进行考察，梳理文化发展脉络，总结发展经验、探寻文化传承的轨迹。
同学们首先探寻了政府对文化传承保护的支持，硗碛目前有国家级非遗保护项目1个(硗碛多声部民歌)、省级非遗保护项目2个(硗碛上九节、宝兴硗碛锅庄)、市级非遗保护项目1个(硗碛藏族乡天鹅抱蛋)。政府推行“非遗开发+教育”的模式，将藏族锅庄舞作为硗碛中小学课间操的内容;同时，政府借助硗碛独特的地理优势，将多声部民歌和锅庄舞等民族文化典型与避暑、旅游、风景等加以结合，构建了一个较为成熟的硗碛旅游景区。如此，不仅推动了当地经济的可持续发展，还有效地保护与传承了民族文化。
调研组的同学们随后对非遗传承人、中共党员能卡曼的“花腰带编织技艺”的非遗事项进行了参与式观察与访谈。能卡曼围绕牦牛手工编织工艺特色产业，探索出了“合作社+脱贫户+基地+文化转型升级”的运营模式，实现了农牧民稳定就业、扩大了藏族手工编织工艺传承人群规模、增强了传统工艺的发展后劲、带动了乡村振兴的良性循环。除此之外，能卡曼还通过参与“乡村之眼
编辑：DEF168
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