10月15日，由汉滨区教研室主办、汉滨小学承办的汉滨区小学数学“基于核心素养的计算教学策略”交流研讨会在汉滨小学召开。来自全区的专家、领导、数学教研员及骨干教师150余人参加了活动。
研讨会上，汉滨区教研室主任朱寿安指出，小学数学计算教学需要培养学生的核心素养，在学生主动参与课堂教学过程中，提升学生的学习积极性，激发学生的学习潜能。希望老师们能将参与本次活动的收获运用到自己的教学实践中，提升自己专业水平，优化教学策略，为学生的未来奠定坚实的基础。
活动中，省级教学能手、汉滨区红旗小学王敏老师执教了三年级《多位数乘一位数的笔算》一课。本节课王老师从学生熟悉的生活情境引出问题，逐步引导学生通过摆小棒、圈点子图、运用旧知等方式进行自主探究，学习新知。学生在不知不觉中进入学习，在潜移默化中理解算理，在循序渐进中掌握方法，形成了精彩的动态生成课堂。
汉滨小学教导处副主任吴仁平老师携数学组团队向与会教师展示了汉滨小学数学组开展教研活动的过程。各位老师就计算教学中如何引导学生理解算理畅谈见解，呈现了汉滨小学数学教师良好的专业素养，显现了数学教研组通过交流探讨、互助成长的方式优化课堂教学、培养小学生数学核心素养的实践历程。紧接着，省级学科带头人培养对象、省级教学能手、市级学科带头人、汉滨小学副校长梁言就数学组开展教研工作作了题为《打造研究型团队助力专业化成长》的经验交流。梁校长主要从狠抓教学常规强化过程管理、立足数学课堂构建高效课堂、创新研究模式促进专业成长、加强业务培训打造卓越团队、积极实践创新提升教研质量等五方面介绍汉滨小学扎实开展数学教研活动的有效措施，让与会教师从实践层面对小学数学教研组活动的有效开展有了更广阔的思路。
最后，省级学科带头人、省级教学能手、市级名师沈军梅老师作了题为《基于核心素养的计算教学策略》的专题讲座。沈老师先对“核心素养”的概念进行深入解读，然后又用一个个生动的案例讲述计算课中引导学生理解算理的策略，让与会人员对基于核心素养的计算教学策略有了全面的了解。
本次活动的开展，为全区教师提供了互助、交流、学习、研讨的平台，会后老师们纷纷表示他们从活动中得到了帮助，回到学校后将认真反思、积累总结、大胆创新，提高专业发展水平，在课堂教学中培养学生的核心素养，为全区教育事业发展创造新的辉煌。（通讯员李群陈晓）
