2018年10月18日下午，由崂山区生物教研员朱桂贞老师指导的新中考方案下生物课堂教学研讨会在崂山区育才学校成功举办。会议由崂山四中刘丽红老师主持，崂山区全体初中生物教师参加。
活动的第一个高潮是育才学校陈亚星老师的分层展示课《亦敌亦友的病毒》以及张晓雪老师的初小衔接展示课《食用菌》。陈老师课堂设计新颖，理念创新意识强，整堂课环环相扣，生动有趣，注重学生的课堂参与度，学生的课堂主体地位凸显；分层教学落到实处，使ABC层学生的能力均得到了充分的锻炼和提升，真正做到了“大格局、大容量、大碰撞”。张老师的课堂则充分体现了“快乐课堂”“自己动手获得知识”的教育理念，根据六年级学生的年龄特点，搜集准备了大量的实验素材，让学生通过口、手、鼻等感官上的体验，自发参与课堂，主动获取知识，课堂生动活泼，学生收获满满。
接着，育才学校的陈亚星老师的专题报告《初中生物分层教学例谈》以及苏颖老师的专题报告《生物初小教学衔接初探》掀起了活动的第二个高潮。陈老师以自己的课堂为例，深入分析了现阶段分层教学的重要性和必要性，提出了分层教学实施的主要难关，同时也给出了自己建议。苏老师的报告将小学科学与初中生物在理论知识以及动手操作上的相关性进行了分析总结，点明了初中生物并不是一门零基础的学科，学生在小学阶段学到的很多知识可以为初中生物打下很好的基础，最后苏老师跟各位老师一起分享了如何利用小学科学更好的为初中生物服务，两位老师的精彩报告使老师们深受启发，获益匪浅。
各校七年级教师关于初小衔接的交流以及八年级教师关于分层教学的交流是本次研讨会的压轴活动。各校老师针对自己学校的情况各抒己见，在交流中学习，活动氛围非常高涨。七年级老师们豁然开朗，纷纷表达以后要做好初小衔接的工作，充分利用小学科学的已有知识，为初中生物的学习助力；八年级教师则认为针对八年级的学生，分层教学迫在眉睫，要对各层学生进行充分的指导，提升A层学生的实力，在自己学习的前提下，还可以对BC层学生进行必要地指导，让学生成为课堂的主人和领导者。
本次研讨会围绕生物课堂分层教学和生物初小衔接两个主题，从课例观摩与评价、校际间经验交流、资源梳理共享等多方面进行了深度研讨，老师们集思广益，群策群力，旨在让生物课堂更加基于学情，让学生乐学会学，积极探索新中考方案下生物课堂教学的新研究、新实践。
