4月3日，“文化寻力•未来学者”课题评议暨探究性研学研讨会在枫叶国际学校举行。清华大学中美关系研究中心研究员、博士陈哲，“文化寻力”项目管理办公室主任王学文，重庆市教育国际交流协会秘书长乐勇，重庆市教科院德育研究所副所长、重庆市教育学会家庭教育专委会副理事长杨昌弋、永川区教委副主任王强等出席研讨会。
重庆枫叶国际学校系以培养国际精英人才为目标的国际学校，文化课程大力强化中西融合，并创造性的将研究性学习、社会实践、社区服务、社团活动纳入到学校的育人课程体系。2018年初，该校争取了文化部民族民间文艺发展中心--“文化寻力·未来学者”项目，开展了中美文化、中美教育等相关课题的研究，16名学生搭乘此次“文化寻力·未来学者”研学之旅，实施跨文化交流，成为“中美文化”的探究学者，不断向外传播中国文化。
永川区教委副主任王强在讲话中充分肯定了枫叶学校以及参与学生取得的研究成果和探索精神，称赞枫叶学校为永川中小学校树立了典范。他要求在“文化寻力”项目研学中要切实解决“知”与“行”的问题，让中国文化深入美国学生和民众，促进中美多元文化交流，让美国学生进一步领略中国文化的独特魅力。
当天，16名参与学生分为四组，分别汇报了“中美文化”、“教育节日差异”和“中美人民眼中的‘一带一路’”等课题研究历程。陈哲、王学文、乐勇以及永川区教科所所长廖荣德、重庆枫叶国际学校中方课程校长何远建分别作了点评。
会上，该校中方校长王金英介绍汇报研学活动情况；重庆市大渡口区教委基础教育科科长潘娟女士还做了普惠性学校研学旅行的经验分享。全市150余名中小学校校长参加研讨会。
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