“精心编写学案，以学定教，授之以渔，培养学生语文能力……”隆回县教研员刘建规老师听完语文课与九中老师热情地交流。3月13、14日，县教研室金龙永主任带领9位教研员来到隆回九中高三年级组，走进课堂全面深入地听课调研。
2天的时间，教研员们首先深入课堂，“地毯式”地听取了该校高三年级所有老师、所有科目的随堂课，听课共计47堂。该校校长隆建华与学校部分老师一起陪同听课。课后，教研员们对所听之课进行了点评，并简要回答了老师们教学中的困难和疑惑。
3月14日下午，教研员们与学校领导、任课教师进行了座谈。座谈会上，教研员们对所听之课做出了整体评价，对高三老师集体磨课，追求目标上精确、内容上精准、形式上精致予以充分肯定，就教学过程的高效提出了建议，并对高三第二轮复习提出了指导性的意见。精彩的发言不时博得老师们阵阵热烈的掌声。
反馈交流
本次调研，老师们认为，与专家们零距离地接触，面对面地交流，得到了专家对自我课堂教学的“把脉”和“点拨”，让自己受益良多、增益不少，享受到了一份丰盛的“大餐”。
