《大学易经》出版已3个月了，有4所高校将之作为通识课教材，缘于它有以下独到之处。
从作者引语与涉及的书目可以看出，作者把古今易学名著的优点几乎全部都吸收了。正因为有这些名著做基础，作者才有可能进行高度综合与概括，并升华出自己的见解。
本书用“重演律”、“周期律”对易经进行深入探索，总结出上经30卦周期表、下经34卦周期表。两个周期表不仅能帮助读者记忆和理解64卦，更重要的是，它揭示了易经64卦的统一性，把握了其内在联系和变化规律。这种对易经卦爻周期律的发现，深刻地揭示了孔圣所撰《说卦传》《序卦传》《杂卦传》的内容，并说明了周文王64卦顺序排布的深意。
本书用数学中排列组合与基数的思想方法，对易学各卦爻进行分析，说明了变卦的机制。易学研究自孔圣之后，多人探索变卦，以京房、焦赣、朱熹等人为代表，再加上后人的“三重卦”、“四重卦”的探索，使变卦越来越复杂，成了繁琐哲学。《大学易经》按着简单性原则和思维经济原则，对变卦进行处理，找到了最简单的变化方式，同时又保留了周文王苦心孤诣创下的64卦顺序，终结了两千年来易经变卦研究的繁杂混乱。
作者从科学角度，把易经视为“多值逻辑”和“符号学之祖”。目前，多值逻辑和复杂性探索给人们的思想启示深刻而全面，多体问题和气象方程对混沌的探索，把人们对世界的认识推向一个新的高度。
本书把易经的卦、爻、辞、彖、象、文言、说卦传、序卦传、杂卦传进行了系统分析和综合研究，其研究成果以“寓示”的方式综合表述出来。全书共计450条寓示，其中“卦寓示”64条，“爻寓示”386条。这些寓示揭示了卦爻的本质和象征，这是本书与其他易学著作最大之不同，也是特色所在，同时又是此书吸引人并有较强可读性的原因。
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