大道辅成（4） 谢沁立

首获嘉奖

 

从那天起，王辅成开始注意倾听和模仿每位老师的讲话，特别是听他最喜欢的语文老师贾老师抑扬顿挫地朗读课文时，简直是一种难得的享受。每堂语文课上，王辅成总是抢着举手朗读课文，即使有同学讥笑，他也毫不在乎。下课回到家，他左手拿着搪瓷水杯当喇叭，右手举着课本，学着老师的语调朗读课文。这样的场景每天都重复上演，一板一眼，他从不偷懒。

 

一天课上，王辅成朗读完课文后，贾老师对全班同学说：“王辅成同学认真听讲，认真朗读，进步非常快，同学们都要向他学习。”然后贾老师让王辅成走到讲台上来。王辅成有些紧张，走到讲桌前，一时手足无措。贾老师打开一张宣纸，上面是用毛笔书写的“学习模范奖状”。这是出自贾老师手笔的奖状：“王辅成同学，奖励你，加油！”贾老师的鼓励让王辅成激动不已，他捧着奖状的双手竟微微有些颤抖，这是他生平第一次受到这么隆重的嘉奖。这张手写奖状，带给王辅成的不仅是肯定，还有一种由心灵撞击而产生的激励。这激励，他记了一辈子；这激励，后来又传递给了更多的人。

 

一个学期下来，王辅成的普通话练得字正腔圆，他常常被老师点名朗读课文。每当这时，他都放下书本，目视前方，抑扬顿挫地将整段课文背诵下来。勤奋刻苦的努力，加上博闻强识的天赋，让那些经典文章犹如一道道年轮，深深地刻在了他的记忆里。

 

暑假里，堂弟王辅立来天津探亲。以前在芦台时，他就是王辅成的小尾巴。这天，王辅立正梦到和哥哥一起下塘捞鱼，突然，一条大鱼游到他的脚边，他刚要去抓，就听见哥哥喊：“快醒醒，起来写作业啦！”王辅立揉揉眼睛，见王辅成已经收拾停当，站在床边摇着他的脚踝，这才从刚才的梦境中回过神儿来：“哥，这不放假了吗？又不上学，写什么作业啊？”“不行，要写暑假作业啊。今天的作业就得今天完成。”王辅立嘟着嘴，很不情愿地起了床。

 

就这样，王辅立每天早晨都要跟着哥哥读书、写作业。写完作业，哥哥才会带他在胡同口和邻居家的孩子一起玩得不亦乐乎，那一刻，他们仿佛又回到了在小镇的时光。但到了下午，王辅成就要单独行动了。他告诉弟弟，自己要去学校的操场跑步，每天必须跑够20圈才算完成任务。他说，这是给自己制订的暑期锻炼计划，必须保质保量完成。

 

王辅立记得很清楚，到了晚上，哥哥还要写日记，记录这一天完成作业的情况。他坐在一旁，羡慕地看着哥哥在日记本上流畅地写写画画。这时，哥哥却捂上本子，说：“别人的日记本，不许偷看。不过，我今天在里面写上你了，你今天和邻居小朋友玩的时候谦让了他，哥表扬你，给你记在日记里。”王辅立听了，心里美滋滋的，说：“哥，你好好写我，我明天会表现得更好。”