亲爱的同学们：
回溯传统，中国人的传统节日意味着纪念活动，或团圆、或庆祝、或祭祀，春节之后依次有元宵节、清明节、端午节、中秋节等；阳历节日一般是纪念日，如劳动节、青年节、教师节、国庆节等。近些年，诸如圣诞节、愚人节、万圣节等众多的“洋节日”在中国大行其道，我们也在慢慢地失去属于自己的文化。
那么，我们小学生该怎样正确看待西方节日呢?
希望同学们既要尊重西方节日，更要弘扬中华节日的文化传统。中华民族是一个历史悠久的民族，许多传统的节日文化，都积淀着厚重的民族文化的精华。比如春节，老老少少，团团圆圆，走亲访友，互致祝福；清明节，踏青、扫墓、缅怀先烈、寄托哀思；中秋节，赏菊花、吃月饼、孝敬长辈，其乐融融，喜不自胜！
同学们不能热衷于过西方节日，忘却了弘扬我们中华民族的传统节日，大家要时刻谨记：一个没有自己节日的民族，一个没有自己文化的民族，是一个没有希望的民族。希望你们从小爱我们的民族，爱我们的祖国，要有家国情怀、中华灵魂、远大理想，祖国的未来，民族的明天需要靠我们共同撑起。
亲爱的孩子们，让我们共同践行十九大习爷爷所讲的“说中国话、吃中国食、穿中国衣、用中国货、过中国节，做祖国未来合格的接班人”，让我们拒绝洋节，从我做起，传承文明，过好中国节！
传统文化活动系列回眸
清明祭英烈共筑中国梦
4月1日，学校大队部组织开展了“缅怀先烈诵读经典”---“我的中国梦”主题教育活动。学生们朗诵关于清明节的诗文、中华经典诵读，从中感受中国传统文化的博大精深，也更加热爱祖国语言文字，不仅传承了中华传统文化的精髓，还提升自身文化素养。
粽叶飘香，情系端午
为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。加区七小开展以“我们的节日---端午节”为主题的系列活动。
结合学校实际，活动通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、做一做等方式，带领学生走进端午节，感受端午文化。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养了学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。
佳节思月，共享团圆
9月28日，加区七小以中华民族传统节日――中秋节为契机，以“我们的节日·中秋”为主题，开展“佳节思月”主题阅读活动。
在活动中学生们分享了中秋节的传说故事、诗歌、书籍等，让学生真正走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感。活动的开展不仅传承了中华民族的传统文化，培养学生良好的人文素养，还激发了学生的民族自豪感。使“我们的节日”深入人心,促进学生快乐成长。
我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教育，我们教师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就赋予给我们下一代，我们从传统节庆日教育做起，使我国的传统文化发扬光大！
