幼儿美术是3—7岁学龄前儿童所从事的造型艺术活动，反映幼儿对周围现实生活的认识和体验。主要分为绘画、手工和欣赏三大类。
美术教育所解决的不仅仅是幼儿绘画技能的问题，它开发智力的意义远远超过了画画本身的含义。素质教育的基础性指出：基础教育重在培养人的基础素质，这些基础素质将为幼儿的全面健康发展打下良好的基础，并使其终身受益，素质教育倡导“五育并举、全面发展”，美育是其中不可缺少的重要组成部分。幼儿美术教育是全面发展的教育手段之一，其主要任务是：初步培养幼儿对大自然、社会生活的欣赏力和表现力；逐步培养幼儿对美术的兴趣爱好，发展其观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力；手部肌肉动作的协调性和操作能力，初步熟悉并掌握简单的美术知识及用法；运用已学的知识和技能自由地表现对生活的感受。爱美是人类的天性，爱画是孩子们的共性，幼儿绘画训练的目地是为了开发幼儿智力，使他们学会一个自我独立观察、感觉、组合、表达世界的方法。所以，在幼儿美术教学中，教师一定要给孩子们自由，还孩子本色。只拿“像”与“不像”作为评价一幅幼儿画的好坏标准，势必给人才的培养带来失误，伤了一些孩子的心。
由于幼儿的生理机制尚不完善，手、眼、脑三者的配合尚不十分协调，所以画出来的形象荒诞、奇特、不合常理，但这正是幼儿画的可爱之处，它所展现的魅力是成人所望尘莫及的。“对于幼儿来讲，艺术就是一种游戏，只有幼儿从中获得欢乐和愉快的体验时，艺术才能真正成为幼儿的需要，并且被幼儿所接纳”。所以，幼儿绘画介于游戏和心理表象之间，他们的绘画活动更多的像玩一场游戏，这种“不像”的画正是幼儿自娱自乐的产物，正是他们对外部世界的真实感受和内心世界的真诚流露，是真、善、美的体现，而正是这种游戏锻炼他们手、眼、脑高度和谐的统一能力，激发了他们热爱生活、热爱自然、勇于探索的精神和独立创新的能力，开启了他们的心智，培养了他们的个性品质，想象力和创造力。
红黄蓝幼儿园注重艺术教育，激发幼儿感受美、发现美和创造美的情趣，丰富他们的审美经验，使幼儿体验自由表达和创造的快乐。红黄蓝艺术团、源艺术工场、小小美术家、小小艺术家等丰富的组织形式和特色课程，帮助孩子积极参与艺术活动，使他们成为具有一定水准的艺术欣赏者，能够从艺术中享受到乐趣，并且使这种乐趣得以巩固保留，并成为一种终身需要。
为此，株洲红黄蓝幼儿园在六一儿童这个特殊的节日里举办一次幼儿美术作品展，作品在天元区美的城时代广场展出。与此同时，株洲红黄蓝幼儿园同时在线上发起“最佳人气作品”的投票活动。投票截止时间为2018年6月15日12：00，结束后投票结果将在公众号内进行公布。选取一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，四等奖6名。颁发“最佳人气作品”证书和超值奖品一份。
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