在时间长河里，3年，只在弹指一挥间。然而，在川北这方教育沃土上，在天立这片醉美山水校园中，3年岁月流转，孕育新的诗篇。
广元天立国际学校于2015年入驻广元，铺开了广元教育“质量为本、多元发展”的新篇章，从“出生”，开启了广元社会力量办学的新征程。到“出名”，从“新兵”到“尖兵”，天立国际开疆拓土、铿锵前行、共生共进。3年，仅仅3年，“天立”二字成为广元教育的高频词，“天立教育”成为省内外万千家长学生的新选择。
时光是最好的见证。在这三年里，学校被确定为“全国真语文教育实验基地”“北大家庭教育暨高材生培养实验基地”“四川省青少年足球竞赛训练基地”（全省仅两所），并被授予“全国最具影响力品牌名校”称号。
党的十九大报告强调：“支持和规范社会力量兴办教育。”广元天立国际学校拾级而上、大器渐成，折射着广元教育开放创新、优质均衡的发展思路，演绎出山区素质教育多维突围的成长路径。从当初的深根沃土，到如今的枝繁叶茂，广元天立拔节成长的密码是什么？即日起，我们推出系列报道《广元天立国际学校“向您报告”》，敬请关注。
理念突围
秉承集团理念开启川北教育新路径
思想的深度决定办学的高度，行动的精度决定办学的效度。身怀家国天下，沐浴时代春风，天立站高谋远。
广元天立国际学校秉承神州天立教育集团的教育理念，实施“国际化、民族化、个性化”发展战略，践行“学生为本，教师幸福，校社共育，传承融合”的办学思想，恪守“天之骄子，立己达人”的校训，尊重学生的身心发展规律和社会发展需要，注重学生品行培养，激发学生学习兴趣，培育学生健康体魄，致力为学生终身发展奠基。
学生为本：没有差生，只有差异。尊重个性，以爱育人，无条件地关爱我们的每一位学生；因材施教，发掘和培养每一位孩子的无限可能。创造适合每个学生身、心、灵健康和谐、自由成长的教育环境，帮助学生成为美好的自己，享受当下的快乐，追求未来的成就，实现终生的幸福。
这是广元天立对教育价值取向的终极叩问与哲学思考。
教师幸福：“没有幸福的老师，就没有幸福的学生。”黄永贵总校长如是说。广元天立国际学校为教师提供实现个人理想、事业的平台；最大限度地满足教师的物质文化需要；引导教师修身育人，拥有做教师的尊严感和价值感。广元天立教师以修身为发展方式，以爱生为教育方式，以学习为生活方式，以研究为工作方式，享受幸福而有意义的教育人生。
“我能取得市直属学校赛课一等奖和全省赛课二等奖，都得益于学校搭建的学习和成长平台。”毕业于四川大学的硕士研究生、青年教师李晓霞说。
校社共育：社会即学校，生活即教育。引万物入课堂，以世界为教材。学校、家庭、社会三位一体，构建家、校、社教育共同体，实现家校同心、社校同行、和谐共育，形成学生、家长、教师共同成长的生命场，尽大可能地整合各方教育资源，优化学生的教育环境，促进学生的幸福成长。
传承融合：传承民族文化基因，引导学生对自己、对家庭、对国家和民族都具备有责任感和担当精神；吸纳西方文明精华，不断拓宽学生的国际视野、培养学生的包容心态和宽广胸怀；融合世界教育智慧，创建全球化的卓越学校，缔造高品质的天立教育。
在此基础上，学校注重挖掘学科特色，打造高效课堂，致力于“六立一达”绿色课程体系的全面践行和个性化教育的深度探究，开启了名师队伍建设、小初高一体化建设、多维发展多元升学创新、新高考建构等课题探索和提炼。
既有“天之骄子，立己达人”天立校训的高远引领，又有“为师生发展营造最佳的空间，创造最适宜学生发展的教育”办学理念的真诚感召，既有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”办学追求的倾力践行，又有“个性彰显、民族情怀、全球视野”核心育人理念的强烈共鸣，广元天立国际学校正逐渐形成独有的教育文化。
路径突围
各界鼎力相助共享融合优质资源
曾几何时，广元人提起家门口的教育，总有几分尴尬。受限经济社会发展水平，广元教育资源匮乏、办学途径单一，加之周边教育先发展地区的“虹吸效应”，不少家长将子女送往绵阳、成都等地上学，广元优质生源憧憬着更好的教育资源纷纷流走；而同时，不少优秀老师纷纷南下……
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，兴盛教育是一座城市持续发展的基石和路标。“努力让广元孩子在家门口享受到优质的教育”“小地区办大教育、穷财政办大教育”，广元教育人信念坚定，却也在沉重思考：如何破解成都、绵阳等地教育“虹吸效应”的困局，打开新的通道，走出一条具有广元特色的现代化优质教育发展之路？
广元天立国际学校就是在这样的背景下“出生”。她一出生，就背负着一项使命：扩充广元教育容量，突破广元教育发展瓶颈，助推广元教育优质均衡发展。
作为神州天立教育集团将十几年来的精英教育理念与成功办学模式向川北区域拓展延伸的精品力作，以“广元重大民生工程项目”的身份进驻，以办广元高端优质教育的定位登陆，广元天立国际学校自2014年8月奠基动工以来，就一直以高起点规划、高额度投入、高速度建设、高频度宣传成为各界关注的焦点和全市人民热议的话题，关注“天立”、言说“天立”已成为广元教育业界的新常态。
市委市政府主要领导及分管领导、市区两级职能部门多次深入天立国际学校现场办公，排忧解难，督查督办，多次听取教育工作汇报，提出凝心聚力，真抓实干，多措并举，优质特色发展，办人民满意教育的总要求，为天立履行使命指明了方向。
除了政府的关注，广元天立国际学校的快速发展还得到了社会各界的关怀和帮助。四川省青年企业家协会、上海、河南、山东、陕西成都、南充、达州、资阳等地的教育考察团纷纷来校参观，给予学校高度评价；学校还承办了由中国管理科学研究院教育科学研究所、北京睿师育人教育科技研究院联合主办的“中国学生发展核心素养导向——小学数学和语文名师新课堂教学观摩研讨会”；承办了市直属学校高三英语、生物、地理联合教研活动和广元市2018届高三化学复习教学研讨会；学校被授予“广元市第四批院士（专家）工作站孵化单位”，开创全市中小学先河！
“广元天立是一所全新的学校，有非常先进的硬件设施与优美的校园环境，具备了创办一流教育的基础，学校要确立先进的办学理念并在这一理念的指导下，充分发挥自身办学优势，办社会和时代需要的教育，要充分考虑每个孩子的特点与兴趣，注重学生综合素质的培养，要充分挖掘每个孩子的潜能和创造力，加强教育研究，与世界先进教育同步，创设最适合学生成长的教育，让每个学生都能得到全面发展，要主动承担社会责任，让更多包括贫困家庭在内的孩子接受优质教育，为国家培养出更多杰出人才。”2015年8月，时任四川省委副书记、宣传部部长，现任四川省委副书记、省长尹力莅临刚刚开校的广元天立，对神州天立教育集团董事长罗实如是说。
“作为一所开办仅仅一个多学期的新办学校，广元天立一班人已用自己的努力和实力及办学成绩获得了各级教育主管部门和社会各界的广泛认可，实属不易，广元天立有着比较丰富的服务接待省级大型赛事的经验和能力，把省运会的比赛场地之一设在这里，很好！”2016年5月，四川省副省长杨兴平调研2018年将在我市举办的省十三运会筹备工作时，在广元天立学校对该校总校长黄永贵说。
“党委、政府的重视、社会各界的支持，与名校合作发展的路径，是学校实现快速发展的前提。”广元天立国际学校总校长黄永贵说。目前，学校正在积极推进教育教学改革，探索山区素质教育实践模式，提高教育教学质量，走出一条导航新教育的特色办学之路。
质量突围
逐梦春暖花开办学成绩初露锋芒
春暖花开，面向大海。
卓越天立，是立身品牌，更是孜孜追求。三年深耕，广元天立破茧而出。
经广元市教育局核准，2017至2018学年度上期全市高中期末统考成绩揭晓，广元天立国际学校继2015－2016、2016－2017两个学年创造天立质量之后，高中部再攀高峰、高位领跑！
