3月12日晚，平舆六中执行校长周亮约请九年级12名同学来到学校会议室，跟这些孩子们促膝谈心，谈话持续了四十多分钟。校长办公室主任崔兴华老师，北京合学教育研究院院长张素兰、李景龙教授陪同参加了交流。至此，平舆六中一再倡导的小组承包开始启动。QQQ大手笔网—中国第一文化门户网站
结合当天所听的两节公开课(思品学科与语文学科)，周校长详细分析了这两个学科学什么、怎么学等学习细节。同学们听得非常认真，他们主动带好纸和笔，边听边记，并积极回答周校长提出的问题。
周校长嘱托这些孩子们，作为组长，要“善教善讲”，要在帮助别人的过程中提升自己，要更好地应用“教学相长”的学习原理；作为组员，要“好学好问”，把同学的优势转化为学习资源。
结合自己的成长阅历，北京合学教育研究院张老师给这些孩子们讲述了目标细化，讲述了晚上入睡前“过电影”的学习方式，讲述了主动提问的学习方式，并结合具体案例，还这些孩子们提出了具体的希望。在交流结束后，张老师和首批交流的12名学生合影留念。
长期以来，周校长一直主张实行小组承包。所谓小组承包，就是所有的老师们要像是精准扶贫一样，做到老师和学习小组成员的一一对应。小组承包，指向人文关怀，指向学习的个性化，指向优化的师生关系。小组承包，不只是指向学习成绩，还指向学生的生命成长与生命质量，指向孩子们的当今与未来。周校长的率先垂范，为我们走近孩子们的身边，走到孩子们的心灵深处。
可贵的是，在面对面的交流中，作为三个学习小组的承包人，崔兴华老师当面叫出了12名同学中的10名同学的名字。崔老师说，他愿意做每一位同学的知心朋友，并告知了他和周校长的电话，他还将组建所承包小组学生的qq群。
新的一个学期开始了，我们需要在走近学生的同时，发现学生成长与发展的真实需求。在这个为学生成长服务的过程中，也在成长我们自己。我们坚信，只要做到“老师向校长看齐，学生向老师看齐”，做到精准对接基础上的上行下效，平舆六中就能创造最优质的教育，就能营造蒸蒸日上、可持续发展的积极态势。
据悉，周校长还将按照每天12人的进度，近距离走近九年级的部分学生。
