历时七个小时的飞行，我们从美东飞到美西。从寒风凛冽中的波士顿飞到温暖如春的洛杉矶，重新开始新一轮的学习和挑战。
第一篇章：初次见面，请多关照
洛杉矶地处地中海气候，全年阳光明媚，气候温和，花草树木常年茂盛浓密，让人一到这里就深深喜欢上了这里。第一次见到美国homestay“爸妈”的我们倍觉新鲜。我们从微信WeChat开始谈起，并互相加为好友，同时送上大家精心准备的独具中国特色的礼物；孩子们也很快融了进去，彼此间又是打球，又是玩乐高等，俨然是相识多年的好伙伴。初到这里，但对于我们来说最大的收获就是结识了新的朋友并锻炼了英语，非常Nice！
第二篇章：中美课堂，文化交融
美国小学课堂给人的总体印象是：上课好似讨论会,学生分组参与活动，发言积极，气氛活跃。看似散乱的课堂教学，其实却是“形散而神不散”。
在本次研学中，我们中美学生互结“影子伙伴”，天华孩子参与美国课堂学习，如：英语、法语、西班牙语、美术、社会历史、数学等，感受地道的西方课堂教学。课堂中，学生积极活跃,不时有人提问题，每个问题都能得到老师或同学回应；在讨论问题时，学生们认真投入，讨论热烈，老师则在旁边观察，并在必要时进行指导。
天华学校五年级的老师们也为美国学生带来了一堂堂生动有趣的中式课堂，如：陈诗怡老师和王状老师带来一曲充满长沙地方特色的童谣——《月亮粑粑》，曲调朗朗上口，孩子们学得兴趣盎然；王勇老师则带来了一堂中国传统民俗剪纸课，张文哲老师辅以流利的英语进行了深度解说。美国师生对王老师的剪纸作品大为赞叹，竞相参与。两位老师耐心指导，最终美国孩子们为我们呈现了一幅幅栩栩如生、活灵活现的剪纸作品。
相信这些中美课堂定将打开孩子们了解对方文化的窗户，促进文化间的融合，增进彼此认同。
在学习中，我们还发现一个中美课堂很大的区别。美国教室四周的墙面上看上去“凌乱不堪”，贴满了各种资料，诸如课表、教学贴图、图画、操作规则、知识提示、学习方法、哲理标语、名人名言等。比外，教室还摆放着学习小组的手工作品、个人照片、集体照、家人照片等。教室全方位由师生进行了"装饰布置"，就连教室门内外及黑板都不放过。
第三篇章：欢迎仪式，隆重热烈
在结束了一上午的课程，吃完午餐后，中美小朋友在学校体育馆举行了热烈而隆重的欢迎仪式。五年级的孩子们带来了《说唱脸谱》表演。这是一首集传统戏剧与流行音乐相结合的戏歌，古今相映，独具特色，赢得了满堂喝彩；六年级孩子们则为我们带来了一首经典的民歌——《浏阳河》，悠扬婉转的旋律让中美小朋友都沉浸其中。美国小朋友也为我们带来了精彩纷呈的乡村歌曲合唱，别样的味道让我们耳目一新。之后，美国学校为每个中国学生颁发了证书并赠送了礼物，活动在中美小朋友的幸福牵手下圆满结束。
生命的力量在脚下，最好的课堂在路上。“欲要看究竟，处处须留心。”美国之行，开拓视野；成长，永远On the way!
