“教-学-评”一体化“历史大单元”课例研讨活动在高新一中举行

 

　　高新一中实验中学刘敏老师结合《统一多民族国家的巩固与发展》第一节的课程内容，对《秦统一多民族封建国家的建立》进行授课。课堂紧扣单元主题，贴近学生，亲切自然，循循善诱地传授历史知识的同时进一步提高了学生的历史素养。

 

　　高新一中杨阳老师执教《西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固》，围绕两汉王朝的强盛，从“统一多民族国家的建立和巩固”的单元大概念出发，以扎实的功底、丰富的史料，淋漓尽致地展现了两汉的时代风貌，并且培养了学生的时空意识和史料实证意识。

 

　　高新二中吴丹老师执教《从隋唐盛世到五代十国》，课堂紧扣新课程理念，聚焦教学重点，以饱满的情感渲染和大气的课堂风格，深深地把学生带入到历史的情境，为大家完整的呈现了从隋唐盛世到五代十国的历史进程。

 

　　高新一中郭阿男老师执教《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》，授课内容在《统一多民族国家的巩固与发展》前四节内容的基础上进行深入讲解，巧妙地解读和史料运用，激发了学生的兴趣，并紧扣新课程理念与单元主题，提升学生历史素养。

 

　　高新一中沣东中学王刘平老师围绕《统一多民族国家的巩固与发展》前四节的内容，展开《隋唐制度的变化与创新》的讲解，通过巧妙的问题链环环相扣，在热烈的师生互动中，进一步启发了学生对制度创新的思考。

 

　　授课结束后，北京师范大学历史学院郑林教授做了“把握新课程理念，深化历史教学改革”的报告，并对五位授课老师的教学课例进行了精彩点评，通过解读课程方案与课程标准中的新课程理念，进一步传授了在课堂中落实新课程理念的方法，并强调了教学课例与新课程理念的一致性。

 

　　最后，王淑芳校长对本次历史大教研活动的成功开展进行总结，首先代表学校感谢郑教授团队对学校历史教学工作的指导，王校长指出郑教授像“学校的长者”一样倾情奉献、无私指导。其次王校长感谢所有老师的辛勤付出并对组内今后的历史教研提出要求，希望组内同志勇担责任、传播使命，继续办好“唐延历史读书会”等特色活动，延续文化经典，从而走向更广阔世界。

 

　　大家纷纷表示，此次教研活动受益匪浅，王刘平老师坦言：“感谢高新一中历史教研团队的大力支持，让我在教学目标的确定和学生课堂活动的组织方面有了更深的感悟，另外在这次活动中欣赏了其他四位老师的不同风格的教学展示，获益匪浅，学习永远在路上。”