名师工作坊 | 雁山区初中语文名师工作坊举行第一次集体研修活动

 

　　专题讲座

 

　　从桂林市第十八中学初中部横塘校区到雁山中学支教的李凤明老师，带来一场临场中考作文专题复习讲座。李凤明老师结合自身教学经历，从中考临场作文中的审题着手，详细讲解了审题要点、立意技巧和拟题方法。李老师还分享了她带中考毕业班的写作提分小秘招，课前分享素材，确定写作主题；限时增量训练，锻炼大脑活力；善于发现问题，及时解决问题。

 

　　同课异构

 

　　李凤明老师与雁山区初中语文名师工作坊成员、雁山中学的杨晓璇老师，以七年级下册“细节描写”为内容，进行同课异构课例展示。李凤明老师以亲切生动的教学语言营造了轻松、自由的教学氛围，引导学生理解细节描写“真实、典型、生动”的运用技巧。课堂上，学生敢说、愿说，愿写，从而达到师生心灵相通、智慧碰撞。

 

　　桂林市雁山中学杨晓璇老师以亲切大方的姿态拉近与学生的距离，注重讲练结合，善于当堂训练，可谓是“教学评一体”。学生在课堂上有实实在在的收获，在细节描写实践中有了方向、有了抓手。

 

　　点评小结

 

　　雁山区初中语文名师工作坊主持人、中学语文兼教研员莫孝坤老师对两位老师的同课异构作了细致点评，指出两位老师都能从课本中发掘素材，根据学生的实际个性化设计教案，主题突出，内容详实。莫老师针对细节描写提出了自己独特的看法、建议：写作要有真情实感，可以从身边的人，身边的同学和身边的老师作为描写对象；细节描写要小而精，可以从动作描写展开，单个动作，多个动作，群体动作等。莫老师还特别强调学生语文课堂要训练学生的精、气、神，要培养学生朗读、回答、听课、笔记等良好的学习习惯。

 

　　雁山区初中语文名师工作坊主持人、雁山区教育局教学业务综合办主任戚火群作活动小结。一要落实新课标，按量完成单元作文训练；二要立足教材，从常规课堂提高作文写作指导质量；三要基于语文核心素养，阅读写作并重，双线并行。

 

　　辖区各初中分管教学副校长、初中语文名师工作坊全体成员、七年级及九年级全体语文老师、教研组长参加研修活动。