草长莺飞，人间最美三月，唯有研语的芳华，沉香流年。为深入学习贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》要求，落实小学英语大单元教学整体设计与实施，3月14日上午，济阳区小学英语学科教学研讨活动在滨河实验学校隆重举行。济阳区小学英语教研员李文娟老师，全区小学英语教师参加活动。QQQ大手笔网—中国第一文化门户网站
单元整体说课
首先，由滨河实验学校闫媛菲老师进行基于主题意义的单元整体教学设计说课，闫老师从课程分析、单元整体概览、单元教学目标、单元内容分析四个方面进行了详细阐述。
课堂展示
第一节由南湖实验小学的孟玫玫老师执教，执教课题是六年级下册Unit3 Where did you go?Period 2 A well-arranged Happy Trip。整堂课紧紧围绕课时话题，通过谈论老师、Sarah和Amy的假期旅行，从When did you do?Where did you go?Who did you go with?What did you do?How did you feel?这五个问题对文本信息进行梳理，引导学生提取文本的关键信息。在这个过程中引导学生感知理解语篇内容，并针对不同能力水平的学生设计不同难易程度的学习任务。在任务驱动下习得语言知识，展示学习收获。通过谈论他人的旅行到分享自己的假期旅行，再到如何合理安排假期旅行。引导学生从出行方式、天气、活动等方面，合理安排出行。
第二节由滨河实验学校的温巧华老师执教，执教课题是六年级下册Unit3 Where did you go?Period 4 A Special and Meaningful Holiday Trip。本节课讲述了Zoom与Zip一起谈论他的月球旅游，最后发觉原来是一个梦。温老师通过引导学生观察预测故事情节，并通过问题链的形式在导问和追问的过程中，推动学生对文本的理解。通过学习既习得了语言又培养了学生的思维品质。本节课从Zoom的月球旅行梦引申到我国嫦娥探月工程，通过交流、观看视频，激发学生努力学习，为实现中国梦而奋斗的信念。
交流研讨
课后，听课教师们积极参与评课，聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到，大家在评课议课中不断碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得，营造了浓厚的教研氛围。
计划传达
济阳区小学英语教研员李文娟老师从教师的教、学生的学、教学活动的细节处理等三个方面进行了点评，参会老师受益匪浅。
最后，李老师为我们传达了新学期区小学英语教学工作计划，并敦促老师们要提高站位，端正态度；研读课标，更新理念；夯实内功，深耕课堂。新的学期上好常态课，聚焦真教研。向“新”奔跑，向“实”发力，开启2024济阳小学英语教学新篇章。
百花争艳，雨丝风片，英语课堂教学之路漫漫，道阻且长，但我们每一次活动都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，本次活动让我们全区英语教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量。
