筑梦路上，感谢有你——初中分校举行学期休业式

 

郑学宝校长作报告

 

休业式

 

会议第一项，陈盛军主任宣读“决战严寒、惜时苦学、比学赶帮”系列活动获奖名单并颁奖。

 

以梦为马不负韶华

 

在期末报告中，郑校长回顾了一个学期的工作及所取得的显性成绩，表扬了这其间涌现出的大批先进典型和突出事例，同时也要求正视不足、创新举措、弥补差距，及早筹划下学期工作。

 

1强化目标管理的激励功能

 

研究出台了《初中分校县统考统改学科目标奖惩办法》，交由全体教师深入讨论修改，充分听取各方不同意见，签字成为责任状，并得到了兑现落实。立足各年级的各学科历史上在全县所处位置，基于师资调整后的现实变化以及当下县各名校力量对比，目标指向于“跳一跳，够得着”的奋斗方向，分别设定了各年级各学科的三级目标，即基础名次、目标名次、超目标名次。

 

2强化管理团队的履职能力

 

明确月度工作重点和目标，强化过程管理和监控，月末对照自评和他评，结果挂钩津贴和积分；调整了部分岗位设置，并对岗位职责进行整合，减少扯皮和能耗，做到各履其职、各尽其责。

 

3提升智慧课堂的智慧含量

 

出台了《智慧课堂教学评价办法》，详细规定了“智课八必须”，即：教师必须提前一天推送新授PPT及自学提示和补充材料；学生必须于前一晚完成预习并提交预习检测；教师必须于课前完成预习检测作业的批改并依据预习学情调整课的起点和教学重难点；教师讲授时长必须在30分钟之内，且每节课至少留有5-8分钟进行堂堂清检测；智课手段诸如提问抢答次数、习题推送次数、PPT使用数据必须达到规定参数；学生学的过程必须体现自主学习、互动交流；教师教的过程必须强调互动充分、点拨精当；课堂检测即堂堂清的过关率必须达到双80%。

 

4发挥德育工作的育人功能

 

德育处和年级部分管德育的各位主任，按日排表，负责全天全程跟踪督查评价，当晚9点前公示在班主任群；年级部于当晚晚自习下课前，通过广播系统进行重点点评，表扬先进个人和班级，提出存在问题的整改要求，并以相应积分计入班级常规积分。班主任负责在次日的工作中具体落实和整改前一晚的工作要求。分校校长在开学前面向全校公开承诺，每天全程跟踪各部门和年级的组织管理情况，并每日公示跟踪记录。