12日，北京大学附属小学(以下简称“北大附小”)与好未来智慧教育签署战略合作框架协议。双方将基于互联网、大数据、人工智能的教育应用基础，深入合作研究开发、示范应用，构建产学研战略合作新模式，积极推动北大附小教育信息化发展，探索信息技术支持下的大规模因材施教。YYY大手笔网—中国第一文化门户网站
2018年4月，教育部发布《教育信息化2.0行动计划》，明确到2022年将基本实现数字校园建设覆盖全体学校。作为一所拥有百年历史的知名品牌学校，北大附小的信息化教育多年来一直走在改革前列。经多轮考察，北大附小决定与好未来智慧教育，就教育信息化2.0推进相关事宜开展战略合作。
在7月12日的签约仪式上，北京大学附属小学教育集团总校长尹超在致辞中表示，大数据时代来临，个性化学习和提高孩子的学习效能和心智品质，已成为未来教育的根本取向。一段时间来，她和附小团队老师与好未来进行了多次交流、观摩。他们由衷感到，在未来，技术会提供给孩子们更科学、更高效的教与学。由此，他们萌发了真切的愿望，希望与好未来深度合作，为孩子们的学习和成长开辟新的天地。
随后，好未来智慧教育总裁王伟介绍了好未来集团的基本情况，以及与北大附小的合作目标及合作内容。
对于此次战略合作内容，王伟表示主要分三个方面：合作创新人才培养评价机制，助力大规模因材施教的落地。双方将以数字画像为抓手，以自适应学习为驱动，为老师的教育教学提供参照，为学生发展和人才的培养提供依据，协助老师即时调整教育教学策略，以客观数据评价助力教学效果，真正实现以人为本、激发学生兴趣、挖掘学生潜质。
同时，双方还将利用大数据和AI技术，对学生课堂行为分析，智能推荐学习方案和学习路径。通过薄弱知识点追踪技术、知识点标签自动挖掘技术、数据挖掘与分析技术，全面感知到学生的学习状态并不断给出互动反馈，并结合每位学生的学习模型智能推荐学习方案和学习路径，提升学生学习成效和学习体验。
此外，借助双师课堂系统，从硬件环境、支撑软件、课程体系、培训体系等方面，形成试点方案。促进优质师资辐射，探索集团化办学模式下优质师资共享的可行途径，也将是双方未来合作的重点。
“我们将以此为契机，更多聚焦校内和课堂。以智慧教育为抓手，基于互联网、大数据、人工智能的教育应用基础，深入合作研究开发、示范应用，构建产学研战略合作和协同发展的新模式，助力北大附小教育信息化的发展。”王伟说。
签约仪式上，尹超和王伟分别代表北大附小和好未来智慧教育签订了战略合作框架协议。“相信北大附小和好未来的深度合作，一定会强强联合，灵光频现，迎来更美好的前景。”尹超说。http://www.dashoubi.org/news/hqsy/2019-07-12/92321.html
