今年起 四川省中小学生开展艺术素质测评

 

□本报记者江芸涵

 

通过测评形成艺术教育的“倒逼机制”

 

“逐步实现艺术素质测评‘基础知识’网络测评”是2016年教育部与四川省签署的美育备忘录中的美育工作具体任务之一。根据教育部关于艺术素质测评的相关要求，省教育厅确定了武侯区、双流区、三台县、南部县、翠屏区、成华区、涪城区、广汉市、利州区为题库建设参研试点地区，并组织这9个地区的相关教师先后开展了课标学习、命题工作。省教育厅在上一学期通过对各市(州)、县(市、区)艺术专干、教研员和骨干教师的集中培训和试点地区师生试用后，于今年春期起开始在全省范围内使用。

 

省教育厅体卫艺处相关负责人表示，本次即将实施的艺术素质测评主要是对国家测评指标体系中“学业指标”中“基础知识”部分进行命题，并利用网络标准化题库的形式呈现。其目的是通过学生艺术素质测评来形成艺术教育的“倒逼机制”，“逼迫”那些没有配备艺术教师的学校配备教师，让那些从不开设艺术课程的学校开足开齐艺术课程。同时，也让艺术教师重视课堂，切实提高音乐、美术学科教学质量。

 

三项指标构成测评分数

 

据介绍，省教育厅此次推出的测评题库是面向义务教育阶段，即全省全日制小学、初中学生进行测评。按照艺术课程进度，原则上每年组织两次测评。春季学期一般安排在5月至7月，秋季学期一般安排在11月至次年1月。正式测评系统开放时间一般为工作日每天9:00-18:00。为了让测评工作稳步推进，省教育厅提出了“艺术素质测评三步走”的规划：2019年使用测评系统的覆盖面不低于40%；2020年使用测评系统的覆盖面不低于70%；2021年使用测评系统基本实现全覆盖。

 

记者了解到，中小学生艺术素质测评由基础指标(课程学习25分，课外活动15分)、学业指标(基础知识25分，基本技能25分)和发展指标(校外学习10分，艺术特长10分)三项组成。http://www.dashoubi.org/news/hqsy/2019-07-10/91813.html