要问一问，动一动的。但是随着现代工作生活环境的隔离，和传统教育在互动表达方面的缺失，孩子与朋友间的交往的重点往往为人们所忽视。习惯了孤独，也习惯了内向，不善于表达，孩子越来越沉默，这种情况往往令父母非常着急，不知道该怎么办好。QQQ大手笔网—中国第一文化门户网站
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那么，面对这种情况，我们不禁要问：什么样的教育方式，才能正确培养孩子健康的心理、性格，又能让孩子学习到更多东西；什么样的教育方式，才是最适合孩子这个年龄段的呢？答案就是——乐高教育。
乐高教育在各大发达国家，如丹麦、美国、英国、韩国、日本等国家已经非常成熟，以独特现代的学习理念、丰富立体的教学内容、具有趣味挑战性的学习工具和灵活多变的教育特色，为人们所认可，能够多方面培养孩子的能力。在性格、学习能力和学习潜力开发等培养方面，比较国内传统教育有着明显的优势。
那么，为什么乐高教育能够帮助孩子走出内向、孤独呢？
1.乐高教学特色：
乐高最根本的教学特色就是“做中学、玩中学”，是教育和教具的结合。有一个问题，我一直很感兴趣，不知道你知不知道：6颗2×4的积木块，可以砌出多少个不同的组合？答案是102，981，500个！！！
不同于传统的灌输式教育，乐高教育更注重引导、启发，同变化多端的乐高教具相结合，根据不同课程主题，鼓励孩子们一起去想→说→做→分享，锻炼孩子的思考→表达→动手→团队能力。从根本上打开孩子掩闭的心扉，树立孩子的自信心，在乐高教学中，引导孩子走出内向和孤独。
2.丰富多彩的主题活动：
在教学过程中国，同教具教学知识相结合，乐高教育可以举办更直观、形象的乐高主题活动，将日常学到的知识同活动结合在一起，立体地展现在孩子的认知里，给孩子一个快乐成长的学习环境。
3.对交流分享的注重：
像在机器人课程的最后阶段，老师会引导孩子之间就乐高课程模型搭建时所遇到的问题、解决方法和搭建学习创造心得进行共同交流分享，还会鼓励、引导孩子将今天所学习到的知识和家长一起分享，更好地融洽孩子和朋友、家长之间的关系。
