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跨越时代的对话——光明小学传统文化之旅

文章来源:消费商网 作者:
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发布时间:2019-04-16 18:06:53

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  2019年4月12日,爱阅读休闲书馆的传统文化体验项目与光明小学可爱的小朋友们来了一次跨越时代的对话,造纸术、凸版印刷、中草药拼图等古老而神秘传统文化艺术一一和大家打了招呼。
 
  手工时钟http://www.dashoubi.org/gongyi/zonghe/jrzx/2019-04-16/77191.html
 
  “嘀嗒”、“嘀嗒”、“嘀嗒”,钟表上的秒针一下下有规律地在表盘上走动着。时间本是只会一直向前走的一种抽象的物体,但如果我们想抓住这美妙的一刻并且把它记录下来,怎么才能做到呢?
 
  今天的手工时钟课上,就让老师来告诉大家怎样把时间记录下来。十二颗普通的扣子意味着十二个刻度,有序地摆放在纸质表盘上的十二颗扣子瞬间被赋予了不一样的意义。剪好的时针和分针也被小朋友们根据自己喜欢的时间粘贴在了表盘上,一个不同寻常的“时钟”就做好了。
 
  小朋友们也在老师的讲解过程中了解了时间对于我们真正的意义,将美好的时刻记录在手工时钟上,这就是童年!
 
  水中油画
 
  “大家都画过画吧?”“
 
  “画过!”
 
  “那么大家在水里画过画嘛?”“
 
  “没有!”
 
  带着神秘的期待,小朋友们的水中油画制作体验开始了!
 
  小朋友们按照老师的要求,小心翼翼地往自己面前的水盆里面滴加着各种颜色的颜料,仔细地“绘制”着属于自己的色彩,从水盆中慢慢地将纸张揭起来,展现在我们面前的就是一幅幅充满童真和想象力的水中油画。
 
  小朋友们将自己最美好的愿望绘画在了这一张张洁白的纸上,用颜料代替自己心中美好的事物和五彩缤纷的世界。
 
  中西餐礼仪
 
  “哇!桌子上的餐具好漂亮啊!”小朋友们好奇地看着自己面前桌子上的餐具。随即就有好学的小朋友面向老师问道“老师,什么是中西餐礼仪呀?”、“老师老师,这些餐具应该怎么摆放呀?”
 
  老师仔细地听着小朋友们的问题,并耐心地为大家解答。课程接近尾声时,老师还不忘悉心地嘱咐小朋友们道:就餐时,脚要尽量并拢;有事情要说时,要轻声细语地说;在学校就餐时呢,如果有送饭的阿姨或其他同学帮自己拿饭时,应该双手接过并且认真地向对方说“谢谢”。
 
  小朋友们静静地听着,心中则暗暗记住了老师的叮嘱,同时也明白了礼仪的重要性。
 
  造纸术
 
  “咚!咚!咚!”
 
  小朋友们努力造纸的声音在教室里回荡。
 
  “有没有小朋友知道四大发明都是什么呀?”“
 
  “火药、印刷、指南针和造纸!”
 
  只见一位小朋友立刻站起来大声地回答出了老师的问题。
 
  “那么我们平时使用的纸张又是如何被制造出来的呢?有小朋友知道吗?”这次老师的问题似乎难住了小朋友们,一张张稚嫩的脸庞上闪现着疑惑的光。老师为大家耐心讲解……
 
  待最后一位小朋友将自己制作好的纸张晾在一旁时,小朋友们集体激动地鼓起了掌,为自己第一次造纸的成功欢呼着。
 
  凸版印刷术
 
  “哇!这是什么呀?看起来好神奇呀!”“
 
  “这是凸版印刷机……”
 
  老师一边给大家讲解一边动手演示使用方法。
 
  小朋友们学会之后纷纷动起手来,先是将挤在机器上的油墨用滚轮依次铺展开,随后又用滚轮去蘸取圆盘上的油墨,并将这些油墨印在凸出的图案上,待小朋友们将一张张书签从机器里拿出时,书签上出现了一首古诗或是一朵鲜花的图案。
 
  小朋友们都激动地相互展示着,而此时的老师也露出了欣慰的笑容。
 
  中草药拼图
 
  “为什么这个屋子的墙壁上都是花花草草的图案啊?”
 
  “那边好像还有拼图。”
 
  小朋友们小声地猜测着。
 
  接下来一个小时的课程里,老师不但详细地向小朋友们解答了刚才出现的疑惑,还在拼图比赛结束后,教大家认识拼图上的中草药。
 
  这一项活动不但让小朋友们了解到有关中草药的各种知识,还一起体验到了合作的乐趣。
 
  神奇飞书
 
  “有时候,莫里斯会沉浸在书中,一看就是好几天……”
 
  老师娓娓地对小朋友们讲绘本故事。
 
  故事讲完了,电影也播放完毕了,小朋友们仍然津津有味地和对方一起回忆着刚才的内容,一起讨论着故事情节……
 
  《神奇飞书》让小朋友们意识到读书可以给人们带来乐趣,书籍是人类的好朋友。
 
  智力鼓
 
  一段段美妙的旋律从书馆的一层悠悠地传入了我们的耳朵,待我们走近一看,才知道是一种长得像彩虹糖的乐器,它叫做“智力鼓”。
 
  在家休息时,小朋友们可以和家长一起演奏这个十分简单的乐器。比如家长在家喝茶聊天时,小朋友们就可以用智力鼓为家长演奏课上所学的这首《春晓》,既能与家长一起共度愉快的休闲时光,又能顺便复习在学校时学过的古诗词,同时还培养了小朋友们的音乐素养,三全其美。
 
  魔术
 
  刚一走进魔术体验区,首先映入小朋友们眼帘的便是一个大大的舞台。接着,魔术师随着优美的登场音乐出现了。
 
  魔术师为小朋友们带来的第一个节目是有关于绳子的故事,小朋友们的注意力瞬间都集中到了魔术师的身上,绳子魔术表演完后,紧接着魔术师拿出了一副手铐,并让两位小朋友和家长或老师上台与自己共同表演了“手铐逃脱”。
 
  中场休息时,魔术师还为小朋友们带来了一曲《梨花颂》,魔术师专业的戏曲唱腔深深吸引着小朋友们。
 
  接着重头戏来了,只见魔术师搬出来了一张盖着桌布的桌子,这张桌子从外表看上去与普通桌子并没有不一样的地方,但随着魔术师仅捏起了桌布的两个角就使整张桌子飘浮在了半空中时,小朋友们都惊呆了,充满好奇地看着魔术师手中的桌子,而此时的桌子就像一只蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
 
  魔术师放下桌子后,带着小朋友们玩了“逢七必过”的游戏,并从每组参加游戏的小朋友中各选出了五位小朋友,带他们走到了舞台一旁的操作体验区,向他们分别展示了“三杯球”和“明日环”两个小魔术。
 
  魔术结束后,小朋友们仍意犹未尽地看着舞台,依依不舍地离开了魔术体验区。
 
  手影
 
  "两只手这样叠在一起,大拇指互相扣住,两只手其余四只手指自由活动,小朋友们能猜到老师做的是什么嘛?"手影老师耐心地向小朋友们讲解着怎样用手在被灯光照射的小幕布后摆出一只自由飞翔的小鸟。
 
  此时台下的小朋友们早已按耐不住自己想要尝试的心情和自己旁边的小伙伴一起用手摆弄了起来,有的小朋友则早早练会了怎样摆出小鸟,向老师提出了下一个问题。"老师,怎么摆小狗啊?"老师走到这位小朋友旁边握着他的小手教他做出了小狗。
 
  一节手影课很快就在小朋友们的欢声笑语中迎来了尾声……
 
  手工书签
 
  书签是什么?
 
  书签是书本最重要的陪伴者,书签对书本的爱就像老师对于小朋友们的爱一样,都是默默的、无私的,但却时刻提醒着、激励着我们成为更好的自己。
 
  手工书签的课程上,小朋友们亲手用老师准备好的画笔和彩纸制作出自己喜欢的书签。大家将自己的想象力转移到了笔尖,在彩纸上肆意挥洒着自己内心所想、所热爱的美好图案。
 
  很快就有小朋友完成了自己的手工书签,迫不及待地向老师展示着,在得到老师的赞许之后,羞涩地露出了笑脸。
 
  快乐而充实的一天很快就过去了,最后,孩子们依依不舍地和老师挥手告别。
 
  看着孩子们朝气蓬勃的模样,犹如早晨刚升起的太阳,充满活力,绚丽美好!