为了促进课堂教学改革深入发展,根据集团学期初教科研工作的安排,4月10日在近湖校区举行九年级数学“同课异构”大集体教研活动。本次活动邀请县教育局教研室数学教研员王竞进主任前来指导,史泉华主任、孙环东主任、集团理化专家组成员、全体数学老师全程参与活动。qqq大手笔网—中国第一文化门户网站
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首先是城南校区的戴礼才老师运用“五学三引”的课堂教学模式上了一堂精彩的《直线与圆的位置关系》的示范课,戴老师的课堂灵动有趣,学生掌握效果好。接下来近湖校区的吴兆龙老师使用“研学六步”教学模式给大家演绎了同样的精彩。这两位老师的课示范性强,每个环节都用问题去引领学生的思考,充分体现了学生在学习中的主体地位,课堂上他们都能让出时间给学生去思考、讲解、交流,让出了时间,让出了精彩。我们看到的是学生的智慧在课堂上飞扬,教师的引领科学高效。他们精彩的课堂给大家留下了深刻的印象。
接下来城南校区九年级数学备课组长周列就当前中考复习工作做《立足学科本质关注学生发展》讲座,他结合了本节课的内容从多方面全角度和学科老师分享了他在中考复习工作中的思考和积淀。
然后王竞进主任对本次活动从六个方面做了精彩点评并立足学生数学素养的提升提了三点建议,他的建议使我们重新审视中考复习中存在的问题与不足,在今后的工作中及时改进。
最后徐成荣校长就本次活动做了总结性发言。徐校长从学科和复习层面围绕“了解、渗透、学习、引领”对这两节课做了辨析式的点评,对数学学科的发展提出了自己的希望和想法,又从集团发展层面对此次活动的意义做了总结。
半天的学习,收获满满,本次活动进一步促进了城南集团课堂教学改革的深化,必将推进我集团数学教学领航建湖,再上新台阶。