（通讯员 在勤科创宣传部）今年四月份，教育部正式印发新一版《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》，将劳动课程正式从中小学综合实践课程中独立出来，并对其制定了相应的课程标准。为助力中小学生劳动课程实施，让劳动知识从课本走向生活，北京科技大学在勤科技创新实践团于7月26日开始于全国各地线下以及线上同步开展为期14天的社会实践活动，以科技赋能劳动教育，帮助中小学生真正懂得劳动、热爱劳动。
深入调研，了解一线需求
在实践过程中，在勤实践团的成员们纷纷走上街头进行采访，并结合在线上、线下发放调查问卷的方式进行调研，了解不同群体对于义务教育劳动课改革的看法和建议，最终收集到有效问卷一千二百余份，并依此撰写了相关的问卷数据分析报告与问卷调研论文。此外，团队还为不同人群制定了正式的《访谈知情同意书》与《邀请函》，并以此对一线教育工作者
编辑：DEF168
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