2022年6月24日,由袋鼠想学主办的《积极生命力家庭成长指导师》线下课在深圳宝安西乡的中天美景大酒店隆重举行!
约60名来自全国各地的家庭教育研究者、管理者、实践者以及关注家庭教育的各界人士云集中天美景大酒店。此次线下课为期3天,由袋鼠想学发起人王茜玟女士、袋鼠想学核心讲师谭金老师、清华大学倪士光教授联合授课,积极生命力教育研究院参加了此活动。
课程内容含括积极亲子沟通法,以接纳、尊重为前提,引导孩子积极自我思考和探索。沟通步骤包括通过共情、肯定走入孩子的内心,对孩子形成积极正向的引导,让孩子通过自我思考拥有积极乐观的生命状态。
谭金老师给大家带来《积极抗挫力收获更有成就的人生》的课程,她讲到:“幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年。”
谭老师从自身经历和身边例子出发,解析并传递了无我、利他的精神和格局,以及如何寻找我们已经缺失的生命力,如何建立自己内在的积极生命状态,从而带来好的人际关系、事业状态和家庭、平和愉悦的心情。谭老师还讲授了积极生命状态要素中的抗挫力,利用有关学习视频让学员深刻体会抗挫力是获取成就的根本能力。
倪士光老师带来《积极学习的心理》,惊地一声雷:“只输出情绪,不输出能力,是很多家长在教育孩子时呈现的状态和问题,”课程由这句话作为开篇,向带着迷惑的学员们徐徐展开。
怎么样让孩子变得积极?家长要多与孩子进行有效的沟通,大道理都一样,但到每个家庭,则有不同的结果,而家教的与众不同,就是坚持。家长在指引孩子进步的时候,应给予孩子改变的时间,但不宜超过6个月,尽量和孩子孩子一起努力,让孩子看到自己的改变和进步,相信奇迹能发生在自己的身上。
把家庭生活的地方变得斑斓多姿,让孩子看到生活的多样性,在细节上让孩子感受不同的心情和心境。积极生命体系,就是在各种小细节上引导孩子变得更好,积极生命力教育体系为王茜玟女士、潘若莎博士、倪士光教授、谭金老师、刘子祺老师以及袋鼠想学专家讲师团队们共同创立的家庭教育体系。
倪士光老师是这么说的:在日常普通的学习中,找到学习的乐趣,引导孩子把学习当做正经的本职工作,让孩子自己计划自己,学习是坚韧的状态,是修炼孩子性格养成的不二法宝。
享学荟教育文化(深圳)有限公司发起人王茜玟老师为学员们进行《积极学习力和幸福力的应用》课件指导。她介绍了古今中外关于幸福力的观点,重点讲解如何培养幸福力和保持觉察、接纳情绪。我们要常怀感恩之心、利他之心、积极肯定他人,比如生活中感恩交通便利,城市建设,父母无私之爱等等。
她还引领学员在课堂上以孩子的角度体验孩子“妈妈,我想玩一会...”的游戏,在体验过程中,家长们才惊觉平时自己对孩子的语言有多么的重要和危险。
积极生命力教育研究院负责人表示:此次线下课程培训给学员提供了和讲师面对面的学习咨询机会,也给学员之间互相交流分享提供了平台。讲师每天都会组织学员们上台分享心得体会,用自己的经历去鼓舞更多学员勇敢、自信,学习家庭教育知识改变现状。学员们认真记着笔记,生怕错过老师讲的知识点,积极参与互动环节和上台分享。据了解,积极生命力教育研究院是一家致力于对基于传统文化与积极心理学结合的积极生命力教育体系课程开发与研究、课程咨询服务及家庭成长服务专业人才的培养与认证的非营利性的研发单位。
3天紧凑的学习,学员均表示,在袋鼠想学平台学习过后,重新找回了自信,也学会了如何与孩子正确沟通相处,找到了亲子沟通的平衡点。有学员分享到,非常感恩与大家的相遇,庆幸自己抽空来到线下课堂,传递能量与爱,一起成长。
编辑：DEF168
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