金秋送爽，丹桂飘香，新初三的同学们踏上了备战中考的征途。下面我就以2020年天津中考语文试卷为例，向同学们提几点初三语文学习的建议。
一、选择题
今年的选择题考查内容和难度变化不大，与2019年相比，除了第6题考点恢复到2017年的文章内容概括，第10题考点恢复到2018年的通假字外，其余考点均保持一致。
由此可见，选择题是中考语文分数的基础，相关的知识积累务必扎实，包括字词、说明文文体知识和课内文言文知识等。同学们对所积累的知识要重视运用，比如语病和标点知识，要在理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用。如果大家通过三年的学习了解唐诗宋词历来是中考诗词赏析的出题重点，而在选项中考查抒情方式与写作手法又占多数，那么相信只要平日养成了认真审题的习惯，考试时便能做到游刃有余了。
二、名句名篇默写
今年的默写涉及王湾《次北固山下》、杜甫《望岳》、刘禹锡《陋室铭》、岑参《白雪歌送武判官归京》、王维《送元二使安西》、苏轼《水调歌头》等古诗文，唐诗宋词皆有涉猎。因此希望同学们要广泛背诵名篇名句，并将人生抱负、达观心态融入其间；直接默写时一定要注意书写的规范，理解性默写则抓住提示中的关键词便能应付自如。
三、课外文言文阅读
今年的文言文选自《说苑》，考查点与2019年基本保持一致。
文言文是中学语文中对课堂依赖最强的一个板块，同学们需要对每课的文言文认真分析，准确掌握词义，对新词要结合语境了解基本意义，同时还应多积累文言文中通假字、古今异义和词类活用等相关知识。要在课堂上得“法”，再由课内向课外延伸，举一反三，迁移运用，要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，并系统地归纳总结。
四、课外现代文阅读
今年的文章选自作家钟芳的《艾香悠悠溢端午》。文章引导学生感知中国传统文化之美，将中国传统文化与家庭生活有机地融合在一起，这其实也体现了以读促写的语文学习要求。
建议同学们要对文本材料加强整体阅读，了解文章写什么，怎么写，为什么要这样写，在整体理解的前提下完成局部性分析。要能根据阅读材料的文体特点辨析其中的考点，并通过自己的理解体验，联系具体语境作分析。回答问题要针对提问按点回答，语言表达要简洁、准确、完整。
五、综合性学习
2020年6月23日第四届世界智能大会在天津举行这一当下题材，考查考生对于社会热点的了解程度，题目难度有所提升。
通过近几年的综合性材料来看，虽然初三时间紧张，但同学们还是要重视语文与生活的关系，通过各种媒体，把握社会热点问题和时代脉搏，尤其关注本地区文化中与教材相关的内容材料。考前需要适度刷题，做好必要题型总结，养成良好答题习惯。
六、名著
今年考查的内容是从《海底两万里》《朝花夕拾》《水浒传》三本名著中，填写出对应人物，以及从所给线索填出《红星照耀中国》这一名著。对于名著内容的概括题，考查的是《钢铁是怎样炼成的》这一名著中主人公保尔的形象。
12部名著应该在初三都梳理一遍，保证没有明显的知识漏洞。考前可以再对重点篇目有针对性地强化，比如制作思维导图就是很不错的一种方式。
七、作文
今年作文关键点为“成长的变化”，题目中着重于调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光，积极思考成长道路上发生的事情。
作文是语文试卷的半壁江山。要想作文拿高分平时须下苦功夫。生活是写作的源泉，在日常生活中要有意识地多观察、多思考。尤其是今年的阅读给出了新的写作方向，希望大家在做课外阅读的同时，对经典名句做好整理，并借鉴阅读中好的素材勤于实践。
（傅剑，天津一中初中部年级组长，高级教师，撰写的论文获国家级等各级奖项十余次。）
