2019年3月28日—29日，长春市第二届小学科学教学精英、教学新秀评选赛课活动，在解放大路小学校五楼创客空间举行。学校各级领导十分重视此次活动，年级主任、班主任和科学组老师积极组织学生参与配课，全体科学组教师认真听课，活动时间虽然短暂，但是对我校的科学教学来说收获颇丰。活动结束后教导处副主任贾占武老师及时组织科学组的老师们进行听课后的教学研讨活动，畅谈自己的收获和感受。
袁野老师最大的体会就是要让每一位同学都参与到课堂中来。提前安排学生准备与下节课教学内容相关的知识或疑问在课堂上和同学们分享，让学生更加积极主动地去探索知识。改变学生学、教师教的教学模式，充分的让学生发挥，让他们在科学课上能够畅所欲言。
韩潇爽老师对授课教师的课件很感兴趣。科学课的课件往往很简单，却很有效。将课堂的难点在课件中展示，让学生能够很清晰的了解本节课该解决哪些问题。课件和板书的交替使用让课堂更有层次，由浅入深的带孩子走入科学的殿堂，在有限的教学时间里达到更好的教学效果。
杨勇老师听完课后，更深的体会到了科学课是一门以实验为基础的学科，实验是学生获取知识、进行知识创新的重要手段,是培养学生的科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。因此,在新课程实施中要重视实验在提高学生科学素养的作用，课堂上加入适当的实验可以使学生记忆更加深刻。
贾占武主任对教师的发言进行了总结，同时希望科学组所有教师在今后的教学中能够继续钻研，更好的进行科学课教学，让学生更加热爱科学学科，让解放大路小学校的孩子们走近科学、爱上科学，能够在科学领域上取得更好的成绩。http://www.dashoubi.org/gongyi/zonghe/gyzx/2019-03-30/72610.html
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