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“教育为本，观察先行”。《纲要》中明确指出：“教师必须观察分析记录幼儿的发展情况”。为了进一步提升教师观察、解读幼儿的能力和素养，更有效地进行观察记录。3月27日下午，大丰区第四共同体以陈越红园长为首的一行五人来到中心幼儿园，组织中心幼儿园、阳光分园和城南分园全体教师100多人开展了关于“如何撰写观察记录”的专题研讨活动。
本次研讨培训活动分为两步进行，首先陈越红园长和李琳年级组长将理论与实际相联系，由浅入深，层层递进地向教师阐述观察和记录幼儿活动的必要性和可行性策略，并介绍了在实际工作中经常运用的多种观察方式和记录表格。
而后，第四共同体的两位老师结合自己在实际工作中撰写的观察记录，围绕“观察记录的内容、切入点、记录方式方法”等普遍存在和感到困惑的问题进行了现场互动交流，真正做到了“分享经验智慧，寻求共同进步”。
通过此次活动，在场的老师们对撰写观察记录的目的、如何撰写观察记录等有了更深刻的认识。第四共同体陈园长表示今后要让观察记录成为幼儿园教研中的一个常态研究手段，让老师们学会观察，学会读懂幼儿的内心，在基于幼儿的基础上促进师幼全面发展。http://www.dashoubi.org/gongyi/zonghe/gyzx/2019-03-27/72190.html
