南师大中北学院与耿振美名教师工作室洽谈合作事宜

 

　　市教师发展中心丁旗松副校长和名师工作室负责人耿振美主任及工作室部分成员热情地接待了中北学院前来调研的各位领导。

 

　　大家一见如故，都是南师大毕业的同门师兄妹，大家都格外的亲切。

 

　　耿老师首先介绍了工作室的人员构成和建设情况。她表示，心理健康教育工作专业性强、实践性高，市教育局挂牌成立耿振美名教师工作室就是为了搭建心理健康教育专业队伍成长平台，培养优秀心理教师，服务学校师生身心和谐发展。一年多来，工作室成员立足于学生终身和谐发展的理念，着眼于给家庭和学校带来帮助，在推广全民心理健康工作上做了许多有益的探索和实践，在镇江乃至全省都有了一定的知名度。

 

　　交流中耿老师从“萃取理论精华涵养专业基底、博彩流派所长丰富专业策略、探寻内在力量收获专业成长、推进团体辅导助益学生发展”四个方面回顾了工作室成立以来师资培养的工作，梳理了工作室从“丰盈理论取道于书，丰富实践取道于行”的成长路径，通过“专题化技能训练、专业化个案督导、个性化成长工坊”提升学员的心理健康教育专业素养的四个力：根植理论提升专业学习力；固植实践提升专业践行力；厚植内涵提升专业研究力；丰植外延提升专业辐射力。

 

　　通过耿老师的讲解和微视频的展示

 

　　中北学院的领导们对耿振美名教师工作室所做的工作有了充分的了解，对工作室成员专业成长与发展取得的成绩给予了肯定和高度评价。

 

　　葛莹莹主任介绍了南师大中北学院

 

　　学生情况和此次调研的目的

 

　　葛主任说南师大中北学院是一所在丹新建高校，目前在校学生近五千人，他们在工作中发现，大学生非常关心自身的心理健康状态，在这个方面学生求助意识强，学校希望给予他们最好的支持，并能对出现心理与行为偏差的学生给予专业的帮助。目前学院心理教师师资相对不足，心理咨询师团队的培养正在进行中。鉴于此，薛晶晶副处长表示，学院希望能校地联合，与耿振美名教师工作室合作，并能获得名师工作室的支持。

 

　　通过会谈，双方就“学生心理咨询服务、师资培养、活动开展、资源共享”等方面的合作达成了初步共识。会谈结束后，中北学院一行饶有兴致地参观了教师发展中心的心理咨询室。

 

　　此次合作，将进一步扩充南师中北心理咨询团队。同时也将提升耿振美名教师工作室的影响力，推进工作室成员全面建立大心理工作思维，促进工作室成员为在丹高校学生服务的步伐。

 

　　相信在“渊源深厚，同为一家”的氛围中，南师中北与耿振美名教师工作室双方都能切实做到深化校地合作，加强优势互补，共谋双赢发展，共同为中北学子的心理健康问题保驾护航。http://www.dashoubi.org/gongyi/zonghe/gyzx/2019-03-20/70870.html