为更好的推进“幼小衔接”工作，3月15日上午，杨泰实验学校一年级的年级组长在万校长、庄校长的带领下来到四季万科幼儿园，与大班组老师们开展了幼小衔接研讨交流活动。BBB大手笔网—中国第一文化门户网站
老师们首先观摩了幼儿的运动、生活和邓老师执教的思维活动《永别了，袜子》并参观了幼儿园的环境，然后大家坐在一起探讨交流如何将幼小衔接无缝对接。在交流会上，副院长徐老师介绍了幼儿园一日生活作息时间安排、幼儿园课程等内容，大班教研组长倪好老师对围绕课题研究梳理的“学习规范资源包”进行了详细的解读，并对幼儿园是如何将这些活动融入进主题及一日活动中以实例向杨泰的老师们进行了诠释，如邓老师的集体活动中借助绘本培养孩子观察力、专注力和逆向思维能力，在游戏中习得如何观察事物并清晰表述的方法。
杨泰实验学校的庄校长也从实际出发谈到了小学与幼儿园的课程目标不同，但可以从环境入手先缩小差距，但在课堂纪律上幼儿园可加强一些规范举手、倾听同伴发言等习惯的培养；杨泰万校长指出今天的教学在轻松愉悦的氛围中开展幼儿专注力的训练让她们眼前一亮，而小学的课堂更注重严谨，小学课堂习惯的培养特别是要养成倾听、协商、合作、规则意识和自主管理五大习惯是很重要的。
通过此次研讨交流活动，我们幼儿园大班组的老师们进一步明确幼小衔接的内容，对于幼小衔接工作有了新认识、新感悟，使得接下来的幼小衔接工作更具有针对性和实效性。
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