2018年10月30日，三原县独李中学片区七年级数学同课异构研讨交流活动——“张小院名师工作室示范研讨活动在独李中学举行。
为促进独李中学片区七年级数学教师专业素养提升，加强区域间数学课堂教学的有效性，独李中学片区特邀数学名师团队（张小院名师工作室）成员来我片区进行指导交流。“同课异构”四位教师、各校教研主任、数学教研组长及独李中学七年级数学学科教师参加了本次活动。
本次活动分为两个板块：
（一）同课异构研讨交流
以同课异构的形式进行课堂展示，课题为七年级第三章第四节（第二课时）：《去括号》。授课教师分别是高渠中学屈瑞平、陂西中学李静、独李中学柳红娟、东郊中学张耀。四位授课教师均能从学科特性出发，面对同样的内容，采取不同的教学方法，运用不同的教学策略，设计多元的、有层次的有效的教学活动，引领学生找到“学”的感觉。这样的教学设计，以课本为载体，但又跳出既有范围，注重培养学生的思维、探索精神及相互交流、沟通的协作意识。
（二）评课、议课、指导交流
本次评课、议课、指导交流活动在独李中学三楼会议室举行。活动由独李中学副校长邵辉主持。
活动首先以四位老师课例为研讨载体，共同评课、议课，聚焦课堂教学的有效性，聚焦学生的学科素养。研讨期间，既有授课教师的教学思路谈，又有与会者的听课感受交流。既有课堂亮点的分享，又有不同教学思想的碰撞。
其次，名师工作室张小院老师就如何说课为重点进行经验交流。张老师从说教材、说学情、说教法/学法、说教学重难点、说教学过程、说教学反思等几个方面做了详实的阐述，为工作室全体成员及所有其他参会老师提供了一个说课交流的样本。
最后，邵辉副校长总结讲话
邵副校长指出：此次活动为教师们搭建了一个交流的平台，展示的平台，学习的平台，是一种有效的联片教研方式。通过本次研讨交流、指导交流活动，使教师们在不断地思想碰撞中，激发出创新的火花，达成最优化的教学共识，促进了教师教育教学水平的提升。（文稿郑琳摄影吴桑娜编辑李宁）
