为落实学校提出的“双提升”，宝清一中延续上学期的研修思路，继续以“自主-互助”课堂教学模式研究为重点，十月初开展了为期两周的“我的主题，我的课”主题研讨课活动。
活动分别按照语文、数学、英语、综合组四个组次进行，每天上午进行课堂教学观摩活动，下午组织教研组全体成员针对本节课的课堂教学情况展开研讨。学校领导、教研组成员及其他任课教师全程跟班听课。
讲课教师结合自己的主题研修方向精心设计教学活动，与学生平等交流、主动分享，展现了自己在课堂教学方面的风格、创意和智慧；学生学习积极主动，认真开展自主、合作和探究学习，展现了一中学生良好的精神风貌。
本次活动的成功，完全依托研修体系的构建，对于学校大主题进行支撑。将教师个人研修有机融入校本教研活动中，同时在校本教研中，着力将课题研究成果进行推广、应用。
本次主题研讨课活动进一步促进了一中校本研修的深入开展，提升了校本研修的内涵，提高了一线教师的教科研能力和水平，助力一中教学工作迈上新台阶。
