为了加强对小学劳动与技术课程课堂教学研究,,交流教学经验,提高教学水平,县教研室于10月11日在我校举办小学劳动与技术优质课评比活动。
经过片区的精彩角逐，共选出3位老师参加县决赛，分别是来自第二实验小学的何意老师、实验小学的邓小红老师和金江小学的曾莹老师。这3位参赛老师她们无一例外地采用了探究性学习、小组合作、动手实践等教学形式，极大程度地调动起了学生强烈的好奇心和动手欲。课堂上能紧扣重难点，注重作品分析，做好学生活动的组织者和引导者。
何意老师上的是《百变红包》，何老师手拿着红包，便吸引了学生的眼球，每个学生都迫不及待地想探个究竟，看看红包会变成什么。接着何老师细心引导，让学生们记住红包变灯笼的五大步骤，分别是：裁、贴、剪、粘、卷。同学们和老师一块动手，整堂课上孩子们也是欢乐无穷，收获颇多。
曾莹老师给同学们上的《毛线贴画》，首先，曾老师给同学们欣赏了许多用毛线贴出来的画，十分精美，同学们都迫不及待想要试一试了。接着曾老师向同学们讲解要想用毛线贴出精美得通过画、涂、贴、压四个步骤，同学们忙着动起手来，老师也参与到其中。
邓小红老师上的是《绣球》，首先邓老师通过一段介绍广西绣球的视频让学生对绣球有了一定的认识，接着让同学通过观察说说绣球的形状，结构和制作一个绣球需要哪些材料和工具，紧接着播放了一段视频，同学们看后一同总结出要通过画、剪、折、粘、装五个步骤，于是小组四人就合作起来，瞧！一个个绣球就展现在我们的眼前了。
发展学生的创造力是劳动与技术课程的核心，从小培养学生的能力，是学生创造力培养中的一个重要环节。在劳技教学中，让学生在实践中学会观察、学会发现、学会分析，使每位学生都能够自主的、生动活泼地掌握劳动技能，更好地培养出一批批适应时代要求的人才。
