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【泰西实验 | 班主任】“慧”做班主任 “善”做引路人——泰西实验学校举行新学期班主任工作论坛

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发布时间:2023-10-10 14:55:51

   为落实肥城教育四层面“72字”工作要求,全面提升班主任队伍素养,发挥首席班主任的引领作用,推进班级管理提质增效,泰西实验学校于10月9日下午举行了新学期班主任工作论坛。全体班主任共聚一堂,开启班级管理工作的新征程。vvv大手笔网—中国第一文化门户网站

 
  经验分享.共同学习齐进步
 
  初中部政教主任李大华以《坚守初心潜心育人》为主题,分享了自己多年来的班级管理经验。他重点介绍了班主任怎样接手新班级,详细梳理了流程;全程盯靠,把控“班情”,及时总结当天学习、纪律、卫生等方面工作;加强班干部队伍建设,加强自主管理、树立威信、学会沟通、客观评价,做到公平公正;榜样引领,示范带动,营造良好的班风班貌;开展小组合作,实现构建合理,通过完善评价机制,引入激励机制,从而形成良好学风;因材施育,关爱每一位学生,做到诚心沟通、平等尊重,调动各层次学生的积极性;通过发放学习材料《家长学校》、家长会、入户家访等多种形式,密切家校联谊,合力共为。最后,李主任强调班主任要结合自身实际,不断学习和改进家校联系的方法,用真诚和专业在实际工作中做到沟通有技巧,教育有温度,助推家校共育和谐发展。
 
  思想引领.答疑解惑瞻阳光
 
  张华校长就班主任工作常规管理的策略进行分享交流,重点聚焦班级管理中突出的热点、难点问题,结合真实典型的教育案例,以专业的视角、鲜活的案例,为班主任们的工作提供了理论支撑和实践经验。她重点指出班主任工作应做到:一是坚持做正确的事、对学生成长有利的事情。班主任要做学生的人生导师,做有情怀的教育人,注重充分发挥学生的潜能,为学生搭建更多的成长平台。二是明确“爱是教育的前提”,以促进学生发展为本。只有热爱学生,尊重、爱护、信任学生,才能使教育富有实效。三是坚持“以学生为本”,做好学困生的转化工作。树立正确的学生观,要关心、爱护、尊重学困生,我们的使命不仅是授业解惑,也包含与学生谋求最适合自身的发展道路。四是对待学生要心存敬畏之心。我们应该坚信每个学生都有优点、有长处、有潜能、可塑造,关注并鼓励孩子们发展他们的多方面素质和才能,正视学生的当下成长,关注学生的今后发展,怀着敬畏之心做教育。
 
  精准推进.班级管理谱新篇
 
  学思砺新,知行致远。参会的老师们全程专心倾听,笔记本上留下了满满的收获。接下来,全体班主任会按照学校工作要求,努力克服困难,认真学习、潜心思考、不懈追求,在新学期创“心”思路,从“心”出发,形成系统科学的工作方法,让每个学生“育”见成长,打造出更加优秀的班集体。
 
  风好正是扬帆时,蓄势待发新征程。本次班主任论坛,为新学期各班工作的顺利开展奠定了坚实的基础。下一步,泰西实验学校将继续坚持把落实“立德树人”根本任务,作为学校工作的出发点和落脚点,加强班主任队伍建设,密切家校联系,为学生的健康成长保驾护航,努力办好人民满意的教育。

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