9月7日，杭州市教育局召开新闻发布会，正式发布《教师家庭教育指导能力评定规范》（下文简称《规范》）。
近几年，随着家庭教育越来越受重视，杭州市在市、区及学校层面建立了家长学校和家庭教育指导站，既方便家长咨询家庭教育方面的问题，还开设课程专门分享一些有效的家庭教育技巧。“相对来说，家庭教育指导站和家长学校的服务覆盖面有一定局限性，大部分家长遇到家庭教育问题，最先想到咨询的对象还是学校的任课老师。”杭州市教育科学研究院副院长金卫国介绍，教师具备家庭教育指导能力很重要，他们与家长沟通比较频繁，一些有策略的引导和智慧的分享，也许可以改善一个家庭的教育观念。
最新的《中华人民共和国家庭教育促进法》规定，“中小学校、幼儿园应当将家庭教育指导服务纳入工作计划，作为教师业务培训的内容”。但是，如何培训教师具备家庭教育指导能力，并没有标准。杭州发布的这份规范，将更好地推动家庭教育指导工作规范化、科学化。
记者了解到，杭州这套《教师家庭教育指导能力评定规范》的研制历时半年多，主要围绕“专业伦理”“专业知识”和“专业能力”三个维度，梳理出多项教师家庭教育指导能力所必备的基本要求。
“看了这套《规范》后，第一感觉是很系统。”一位资深班主任举了个例子，在“专业能力”这个章节里，特别提到了学生的不同阶段，家长希望获得的家庭教育指导是不一样的。比如幼儿园家长关注如何提升孩子的身体素质、交往能力和动手能力等，小学低段家长关注孩子如何适应新的学习环境，小学中高段家长关注如何应对孩子的心理生理变化以及小升初需求。到了初中阶段，家长关注的是如何更好陪伴孩子度过青春期并改善亲子关系，高中阶段的家长关注的是如何帮助孩子做好选考及专业填报等方面的生涯规划。
金卫国介绍，这套《规范》的发布，为杭州市中小学、幼儿园教师自我评估家庭教育指导能力提供了对标依据。每一位教师可以根据《规范》所示，查漏补缺，选择自己需要进修充实的内容；同时，针对不同岗位、不同家庭教育指导场景，《规范》也给了教师一种实操性的方法与策略，这对新教师尤其具有实用价值和指导价值。
据了解，杭州市要求教师每5年要完成360课时的继续教育培训，随着《规范》的出台，家庭教育指导能力的培训也将纳入其中，未来还将对教师的家庭教育指导能力进行等级评定。
编辑：DEF168
最新资讯
新闻热点
