2021年中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”），“双减”明确提出“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”，而在“双减”之下，有人欢喜有人忧。JJJ大手笔网—中国第一文化门户网站
增加校内体育锻炼时间，提供更加人性化的课后服务……这些积极的变化，是“双减”落地见效的生动注脚。
但是没有了培训班，回到家后，家长们频频遇到这样的难题：学习时总是开小差，时刻紧盯孩子的一举一动，却收获甚微？每次考试都是同类型的题目出错，讲得口干舌燥，孩子却照错不误？英语单词总是记不住，提问一遍又一遍，孩子还是“恍如初见”？
授之以鱼不如授之以渔，怎么样才能教会孩子养成良好的学习习惯？科技能够发挥什么作用？
有的家长则选择让孩子用手机、平板或者电脑观看国家和各地教育教学资源平台、优质学校网络平台的课程，却发现孩子不知何时点开了网络游戏界面，或打开了QQ、微信等社交软件。如此一来，家长必须时刻盯着孩子学习，反而增加了时间成本，又无法从根本上锻炼孩子的自学能力。
在众多家长的困扰中，有一款“黑科技”——专门用于学习的乐习手机，表现亮眼。
爱学习，用乐习
乐习手机，利用AI技术，注重培养孩子独立自主的学习习惯。
培养孩子学习习惯是最困难的，而孩子又特别喜欢看手机，那么怎么样才能选对一款懂教育、会学习的手机是摆在家长面前的难题。
这款自驱型学习手机采用的是封闭系统，没有社交没有游戏没有广告，而且还有自动去手写的错题本，有自主默写小帮手等等，并覆盖全部中小学教材、课外读物，把孩子的碎片时间都利用起来，让家长能够放心给娃使用，再也不用担心孩子看手机上不适宜的内容了。
1936年瑞士心理学家皮亚杰就提出，“玩耍有助于孩子的认知发展”；耶鲁大学辛格教授还出版过《想象之屋：儿童的玩耍与想象力》一书；加州大学高普尼克教授经过研究发现，孩子玩耍的方式与科学家做研究的思维非常相似：观察、假设、推理、实验、求证，让儿童形成了认识世界的因果图像。
人们对于知识是在不断的进化和更新的，好的学习教育，是一个传授学习方法的过程，而不是仅仅是知识的传播。
翻看说明书，可以发现这款乐习手机内置学习APP：一键去手写的错题本、自主默写、背诵，引导自驱式学习，教育产品精挑细选，内容丰富，可以满足基础全学科需求。ANKI记忆法：用科学的方法提高记忆效率，教会孩子“事半功倍”。
同时乐习手机完全封闭的系统里不存在下载的端口，仅预装软件可以上网，全程无社交无游戏无广告，助孩子远离网络沉迷，培养孩子沉浸式学习，养成良好的学习习惯，也帮助孩子增强自我学习能力，这样绝对专注的学习环境让家长把手机给到孩子也不会再有担忧。
除此以外，乐习手机还预置了精品课程、课外读物等学习资源,选用了最基础的学科内容和读物，精挑细选，内容丰富，完全可以满足基础全学科需求。
“双减”减的是家长“起跑线”焦虑，换来的是亲子携手长跑前行。近年来，一些家长望子成龙心切，不顾孩子的成长规律，将早教的概念歪曲，争相让孩子到校外机构超前学习。
乐习手机将AI应用在教育类软件，深度挖掘学生心理、习惯。根据近千万不同年龄段学生学习规律，全新定义手机新模式，将懂教育、放心使用的理念贯穿于手机中，化繁为简。
在教育专家看来，教育的内卷是要缓解，可也不能躺平，要做一个懂教育的家长，就要注重培养孩子的独立自主的学习习惯，自我学习能力可以受益孩子一生。在培养习惯这个漫长的过程中，选择懂教育、会学习的乐习手机，引导孩子戒掉网瘾，自驱成长。
