为了进一步提高学生的文化素质和人格修养，丰富校园文化生活，培养学生爱国情怀，进一步打造和谐校园，落实我校培养目标，同时为孩子们提供展示自我的平台，我校于12月15日在广文学堂报告厅举办了为期一天的第三届“笃志杯”合唱比赛，并由此拉开了校园文化艺术节的序幕。
此次“笃志杯”合唱比赛高一到高三所有班级均参加，每个班级演唱两首歌曲，一首歌曲在规定曲目中选择，另外一首则自行选择，并要求能体现班级精神。
“春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画。游春人在画中行，万花飞舞春人下……”从1913年李叔同创作了这首我国近代最早的三部合唱曲《春游》开始，合唱艺术在中国已经走过了跌宕起伏的百年历程。
“合唱是任何育人工作都不可替代的重要形式”，学校的合唱活动是培养学生高尚情操和团队精神的一项重要教学工作。
名心理学家艾瑞克森路过教堂，看到唱诗班里信众正在唱经文，他们全然投入，沐浴其中，艾瑞克森也被深深吸引，而他本人是一个听障人士！不是声音，那是什么吸引着他？原来他发现这些人在唱诗时呼吸的频率是一样的，他们的同频共振创造了一个很美的意境！
那么多不同的声音有秩序地交融在一起，发出的共振其实是心灵间的交流。正如台州市音乐教研员刘燕玲所说，“合唱是一颗心与一颗心的叠加”！
合唱中，每个人都是主角，又都是配角，每个人都在放开歌喉纵情歌唱，但你感受到的不是一个个声音的简单混合，而是完整的一个旋律的洪流，单个人永远也无力表现的那种艺术力量——这是合唱的魅力。
合唱对同学们配合度和内心默契感提出了很高的要求，没有彼此照应的相互配合和心有灵犀的内在默契，就不可能有完整的合唱表演，也就不可能有震撼心灵的艺术魅力。合唱，追求的是整齐柔美的音色，清晰丰满的和声，优美感人的意境，让音乐自然流动，让情感得到自然、真挚的抒发！
在合唱中同学们学会倾听、配合、调整，在合唱中学会理解、学会自律、学会承受、学会走出个人的封闭狭隘，这就是学生合唱的精髓，也是学校组织此次活动的初心！
（8）班气势磅礴的《保卫黄河》独具魅力，听那雄浑壮阔的多声部合唱如沉雷滚滚，似惊涛裂岸，热血沸腾，让所有听众都体会到了不屈的民族之魂。
高二（12）班的《走向复兴》，有昂扬向上的精神，有众志成城的斗志，有坚定无比的信念，有创造辉煌的梦想。
高二（4）班的《青青世界》仿佛在召唤大家来到校园走一走，那将为您荡涤一切尘埃，还您一个清清净净的世界，如是，完成心灵的洗礼！
高一（7）班在《成都》曲的基础上，自编歌词，原创《七班》作为班歌，在最美的年纪，留下你我的歌声，动人的旋律，召唤彼此柔软的心！7班同学共同唱响班歌，淋漓尽致地唱出了同学们在附中的友谊天长地久，相互陪伴细水长流，走到日新路的尽头，同坐听湖边的石头!这种同学之情的暖意，伴着音符流淌在每个人的心间！
高三（2）班在《北京东路的日子》曲的基础上，自编歌词，原创《跑步赶餐的日子》，作为毕业班学生，在超半数同学缺席（外出比赛）的情况下还坚持上台完成合唱作品，在歌声里倾注了深厚的情感，有对老师们深深的眷恋，对发生在附中校园里种种的不舍，及若隐若现的离别的伤感！作为附中首届学子，更是为附中留下了宝贵的精神财富！
最后特别感谢学校音乐教师邱蒙佳、柯彬沁、徐鹏三位老师的倾情指导，让全校师生能拥有如此美妙的视听盛宴和精神享受！
期待校庆晚会三支冠军合唱队的再一次精彩演出！
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