9月27日，第十三届全国课改名校长成长公益工程在济南盛大启幕！
第十三届全国课改名校长成长公益工程由基础教育课程杂志社、山东省教育学会和育中方略教育集团联合主办，共有来自全国14个省市、70余个市县区域、近400个单位和学校的500余名校长参加，共同遵循本次盛会主题“强师梦，走进教师新时代”，进行为期两天的学习研讨。
在气氛隆重热烈的开幕式上，基础教育课程杂志社社长郑疆和育中方略教育集团总校长陈立分别代表主办方致辞。
山东省教育厅教师工作处处长刘宝君在讲话中说，在全国教育战线认真学习贯彻落实全国教育大会精神的形势下，由山东教育学会、基础教育课程杂志社和育中方略教育集团主办的第十三届全国课改名校长公益工程胜利召开了。受山东省教育厅委托，我代表山东省教育厅向本次活动的成功举办表示热烈的祝贺，也向来自全国各地的校长们表示亲切的问候，向多年来奋战在教育一线，为教育事业发展辛勤付出的校长们表示真诚的感谢！
随后，刘宝君处长以《坚持深化改革，努力建设新时代高素质教师队伍》为主题，深刻分析了山东省中小学教师队伍现状和基础教育发展情况，解读了山东省贯彻落实中央文件精神的举措。他希望与会的山东校长充分利用这次会议机会，积极向前来参会的全国各地优秀校长学习，相互交流，共同提高，并勉励与会校长们：好校长要勇于担当、好校长要敢于创新、好校长要善于协调、好校长要造就好教师。
杭州师范大学教育科学研究院院长、教授、博士生导师，国际课程研究促进会荣誉主席张华以《基于核心素养的校本课程创造》为题，为与会校长们阐述了校本课程开发实践等相关问题。
在下午的议程中，育中方略教育集团总校长，基础教育课程杂志社副总编陈立以《赋能教师激活学校——基于“成就”而行的师资培训》为题，为全体与会校长作了专题讲座。她在讲座中分析了教育的误区，剖析了现行师训的逻辑，历程，结果和后果，教师工作的表层结构和深层结构，并详细阐述了教师培训的本质，教师培训课程的设置，管理等问题。讲座主题与内容策略契合新时期教学改革的发展要求，其中，专业务实的观念与重视实践的操作理念，得到了与会校长们的高度认同。
第十三届全国课改名校长成长公益工程的主题是“强师梦，走进教师新时代”，会期两天时间。本届会议整合高校、名校和媒体资源，贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，实现教育的强师梦！此外，本届公益会议将在全国设立分会场，并开展校长公益培训“山东行”，把师训带到一线，共筑新时代强师梦!
为保证会议精神和课改新理念在更大的范围推广传播，主办方育中方略教育集团还通过网络平台对本届全国课改名校长成长公益工程的实况面向全球进行现场直播。仅开幕式时段，就有55000余个独立IP通过网络观看会议盛况。
从2010年开始，全国课改名校长成长公益工程已举办十二届，从最初的针对课改学校校长的公益培训活动发展成为权威课改成果发布、课改学校交流、学校校长成长、教师团队建设的大型公益性互助平台。特别是近年来围绕服务于基础教育改革与发展，以课堂为抓手，关注学校、社会、家庭三方教育利益，致力于教育生态的改变等主题的不断深化实践，全国课改名校长成长公益工程影响力不断扩大，已成为引领全国基础教育改革的品牌公益活动。截至目前，全国已有百余个区域、四千余家学校参与，培训了来自全国各地的五千余名校长、学校教育教学骨干。
——历届主办单位——
——历届协办单位——
作为全国课改名校长成长公益工程的主办方之一，育中方略教育集团是“高效课堂”创始团队，新生态教育理念首倡者，全国众多课改区域和名校的战略合作者，是国内基础教育改革实践探索的引领者，拥有基础教育改革丰富和全面的经验与资源，在学校孵化、区域规划、师资培训、品牌打造等方面在业内享有极高声誉，培养和打造了国内诸多的课改名校，名师，在业内享有良好声誉和广泛的影响力。
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