班主任工作是学校德育工作的灵魂,是教学工作的核心力量。为进一步强化班主任的班级管理能力,全面提高班主任的工作水平,促进班主任队伍的建设,我校于8月31号下午两点半召开了新学期班主任会议。本次会议由聂泓副校长主持。
经验是最好的老师,会议初始,骨干班主任邬秋琼、曹素芳和张冀玲老师向在座的班主任们分享自身的班主任经验。邬秋琼老师以“蹲班”“抓典型”和“拍照记录”的方式,重振班级的秩序,重树班级的新风;曹素芳老师以最近热播的宫廷剧《延禧攻略》来比喻班主任的工作,阐释了班主任与学生“斗智斗勇”的关系;张冀玲老师作为一年级语文教学的“定海神针”,向我们分享了开学第一周的具体做法及一些小绝招,例如,带孩子们熟悉校园环境之时,即为物色优秀班干部最佳时段等。
三位骨干班主任的精彩发言,让刚刚上任的新班主任们感觉醍醐灌顶,收获良多,也激起了其他班主任的共鸣,在相互交流中产生关于班主任工作的思维的碰撞和智慧的启迪。
聂泓副校长对此发表了中肯的评价:作为班主任,首先需做好榜样作用,因为班主任的身教对于学生起着潜移默化的作用,甚至会影响学生的一生,因此,班主任要严于律己,在孩子们心中形成“桃李不言,下自成蹊”的效果;其次,班主任需定好自己的规矩,从细微之处出发,在执行过程中与孩子比“韧”性;最后,在与家长沟通的过程中,慎言慎行,善于站在家长的角度考虑问题,把孩子真实的一面展示给家长看,努力构建和谐的家校关系。
接着,刘向东校长对本学期第一次班主任会议,邀请老班主任向新班主任传授经验的做法,表示充分肯定;同时,也对班主任工作提出了自己的见解:当学生、班级出现问题时,不妨冷静下来,多些理性的思考,可以通过查找相关资料,找到问题出现的理论原因,并在此指导下,对症下药;一个班级的桌椅是否整齐、地板是否干净,最能反映出一个班级的情况,一个班级的习惯养成不是一朝一夕,也不是靠“三天打网、两天晒鱼”就可以培养的,因此,班级规章制度的建立和完善贵在坚持。最后刘向东校长寄予了殷切的希望:通过召开班主任经验交流会议,让有实战经验的班主任们多说,在这个过程中对自身的行为进行反思、对出现的问题进行探究、对积累的经验进行总结,让梅沙小学的班主任队伍朝着更蓬勃的方向发展。
随后,学生发展中心黄蔚玥主任就9月1日新生报到的准备工作以及开学初的相关事宜做具体的安排;大队部甘展任副主任则对班级建设的相关事项,包括“三操”、仪容仪表、学生安全等作详细的说明;校医室谢医生为各个班级解读卫生区域安排的方案,对晨报制度的提示,对新生特殊体质情况的调查等。一切工作的目标,皆为了每个孩子的健康成长!
良好的开端是成功的一半,学校领导的重视,学生发展中心、大队部、校医室的辛勤准备和具体落实,使班主任工作能够顺利而有秩序地开展。相信在梅小全体班主任的不懈努力下,我校的班主任工作会更上一层楼!