为进一步加强教育行风建设，切实改进工作作风，积极做好新学期开学前准备工作，树立教育行业良好形象，引导教师专业发展与素养提升，8月29日，大泽小学举行“2018年暑假行风集训”暨“名师培养工程“”阶段性总结会议，教育单元110余名领导教师参加了会议。会议由大泽山小学副校长孙磊主持。
上午，校长杨本瑜，副校长孙磊、王庆韶，教师代表钟亚萍分别领学《教育部关于印发〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》、《平度市教育体育局关于建立教师服务期制度的暂行规定》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、平度市教育系统依法履职廉洁从教承诺书》等文件，并现场随机邀请与会领导和老师交流学习心得。
安全办主任李旭光表示：无规矩不成方圆，自由是相对的，教育工作要在法律、法规、道德框架的约束下才会产生意义，遵守规章制度不仅是自身素质的表现，也是对自己的一种保护。呼吁大家一定要严格遵守规定，规范教学行为，做学生的良师益友，做家长爱戴、社会尊重的老师。”教师张倩坚定表态：“在以后的工作中，我将努力做到严于律己，以身作则；关心集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉；遵守社会公德和法规法纪，品行端正，表里如一，无愧“人民教师”光荣称号。
下午，大泽山小学组织召开了“名师培养工程”阶段性总结会议。副校长孙磊总结了“名师培养工程”一年来所开展的工作，取得的成效以及新学年的展望。校长杨本瑜对参加名师培养计划的教师提出几点要求：一要明确发展的目标和方向，谋划自己的将来并付诸努力；二要利用好学校为大家搭建的有力平台，反思并不是目的，而是成长的一种方式，要将思考与实践相结合，且思且行；三要善于学习，教师们可根据自己的发展目标，积极参加各类培训，学校会尽最大可能提供配合和帮助；四要长期坚持、不忘初心，通过不断学习成为骨干脱颖而出，实现“成长自己、幸福学生”的目的。
2017年5月，学校从华师大叶澜教授“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师”的话中得到启发，开启了“名师培养工程”。此项活动3年为一个周期，鼓励老师们积极撰写教学反思、工作日记，另外还对教学成绩、常规管理、师德师风、业务能力等方5面积分，三年积分累积评比，确定3-5位名师，一旦评上，只要一直在大泽山小学工作，在职称晋升时，“泽小名师”等同于平度市优秀教师使用。
“名师培养工程”引导教师关注专业成长的发展，引领大家树立既当“教育家”，又当“思想家”的目标。一年来，参加“名师培养”的30余位年轻教师不同程度获益：数本厚厚的教学反思刻录下一道道成长的印记；几万字的育人案例定格下一个个迸发智慧的瞬间；老师们的课堂语言更丰富了，师生关系更亲密了，家校互动更频繁了...“润泽山区，功泽千秋”的圆梦之路——更宽阔了！
