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大泽山小学举行“2018年暑假行风集训”暨“名师培养工程阶段性总结”会议

文章来源:大手笔网 作者:
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发布时间:2018-08-30 06:55:37
为进一步加强教育行风建设,切实改进工作作风,积极做好新学期开学前准备工作,树立教育行业良好形象,引导教师专业发展与素养提升,8月29日,大泽小学举行“2018年暑假行风集训”暨“名师培养工程“”阶段性总结会议,教育单元110余名领导教师参加了会议。会议由大泽山小学副校长孙磊主持。
 
上午,校长杨本瑜,副校长孙磊、王庆韶,教师代表钟亚萍分别领学《教育部关于印发〈中小学教师违反职业道德行为处理办法〉的通知》、《平度市教育体育局关于建立教师服务期制度的暂行规定》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、平度市教育系统依法履职廉洁从教承诺书》等文件,并现场随机邀请与会领导和老师交流学习心得。
 
安全办主任李旭光表示:无规矩不成方圆,自由是相对的,教育工作要在法律、法规、道德框架的约束下才会产生意义,遵守规章制度不仅是自身素质的表现,也是对自己的一种保护。呼吁大家一定要严格遵守规定,规范教学行为,做学生的良师益友,做家长爱戴、社会尊重的老师。”教师张倩坚定表态:“在以后的工作中,我将努力做到严于律己,以身作则;关心集体,积极投身集体活动,维护学校荣誉;遵守社会公德和法规法纪,品行端正,表里如一,无愧“人民教师”光荣称号。
 
下午,大泽山小学组织召开了“名师培养工程”阶段性总结会议。副校长孙磊总结了“名师培养工程”一年来所开展的工作,取得的成效以及新学年的展望。校长杨本瑜对参加名师培养计划的教师提出几点要求:一要明确发展的目标和方向,谋划自己的将来并付诸努力;二要利用好学校为大家搭建的有力平台,反思并不是目的,而是成长的一种方式,要将思考与实践相结合,且思且行;三要善于学习,教师们可根据自己的发展目标,积极参加各类培训,学校会尽最大可能提供配合和帮助;四要长期坚持、不忘初心,通过不断学习成为骨干脱颖而出,实现“成长自己、幸福学生”的目的。
 
2017年5月,学校从华师大叶澜教授“一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名师”的话中得到启发,开启了“名师培养工程”。此项活动3年为一个周期,鼓励老师们积极撰写教学反思、工作日记,另外还对教学成绩、常规管理、师德师风、业务能力等方5面积分,三年积分累积评比,确定3-5位名师,一旦评上,只要一直在大泽山小学工作,在职称晋升时,“泽小名师”等同于平度市优秀教师使用。
 
“名师培养工程”引导教师关注专业成长的发展,引领大家树立既当“教育家”,又当“思想家”的目标。一年来,参加“名师培养”的30余位年轻教师不同程度获益:数本厚厚的教学反思刻录下一道道成长的印记;几万字的育人案例定格下一个个迸发智慧的瞬间;老师们的课堂语言更丰富了,师生关系更亲密了,家校互动更频繁了...“润泽山区,功泽千秋”的圆梦之路——更宽阔了!