ZZZ大手笔网—中国第一文化门户网站
江夏区教育局基教科副科长梁春山讲话视频
藏族舞蹈《我祝祖国三杯酒》视频
太极功夫剑表演视频
江夏区教育局基教科副科长梁春山讲话
家书抵万金文化育新人
（江夏区教育局基教科副科长梁春山的讲话稿）
历时10个月的家书收集和家书书写活动就要告一段落了，我作为教育局里具体负责这项工作的同志，可以说感触多多收获多多，虽然从同区文化研究会的领导、专家们一起筹备、策划到向学校下发方案与通知，以及中间环节的不断催促与敦促，工作量自然增加了许多，但从内心说我是高兴快乐的，因为我觉得这是一个很有意义的文化活动，是一件能够加强孩子与父母间的沟通理解，能够密切家校联系，能够了解学生、学生家长和教师的所思所想与内在需求渴望的非常有意义的事情，也能打开又一扇思想工作与德育的新窗口的事情，所以就我个人来说，可谓乐此不疲，而且在一封封家书面前被感动被震撼，我在两三天时间里浏览了上千封书信，拍了几十封作为图片保存，还亲自把学生的纸质稿打印了上十封，好些信件我还清晰记得大致内容。下面我想说四个关键词：感谢、感动、遗憾与希望。
2、感谢
首先是感谢局领导对家书文化活动的大力支持。区传统文化研究会第一次到局里去向樊局长提在全区中小学中开展老家书收集和家书书写活动时，樊局长很快就答应了，接着就要分管局长侯文亮布置这项工作，当侯局长向我交代这项工作由我具体负责时，我一点都没有推脱，因为我觉得这项工作非常有意义，就是增加了很多工作量，苦点累点也要干。
其次是要感谢各教育总支各学校的积极响应与广泛参与，也感谢社会各界人士的支持与参与。在我们的通知与方案发出后，最先收到的家书就是蔡甸公安局的方胜香女士写给女儿的信，在今天活动现场方女士也亲自深情的朗读了那封信，我想大家无不被方女士的不幸的遭遇所感动，更为她不向命运低头、坚强地抗争着、用母亲伟大的爱呵护着自己的女儿的那种精神所感动，也必将鼓舞激励着她的女儿。从某种角度讲，正是方女士这种感人的倾诉给了我们开展家书活动的信心与决心。其次是收到了湖泗中学提供的两类家书。一是退休老教师刘道泉亲手抄录的超过40页的自己大家族的家训、家风和老家书，老人家的执着、热情与不辞辛苦无不让我倍受鼓舞，今天老人家也获奖者的身份被邀请到了现场，我想真诚地说一声“谢谢您！”还有就是吴建明家庭中的近20封的上个世纪八九十年代作为政府工作人员的伯伯与在当兵的侄子间的书信往来，非常具有正能量，记录了那个时代人们的所思所想，在这里非常感谢推荐老师艾芬芳，在这里也要说声谢谢！
第三要特别感谢区传统文化研究会，感谢大家精心的谋划策划，在整个活动期间不同层面的碰头会进行了不下10次，很多碰头会我都参与了，包括今天的颁奖会能够高质量的举行，离不开研究会的同志们的艰辛而智慧的付出，所以我也想真诚地对大家道一声感谢！
2、感动
我被家书蕴藏着的孩子们深深的感恩所感动，从家书中我们感受到每个孩子都那么可爱那么充满希望。
金口中学二（4）班陈琳在信中说：上幼儿园时妈妈在上班的同时负责接送我，上小学时爸爸风雨无阻的送我上下学…你们就在我身边，无处不在，无微不至，我也在你们的关怀下成长着。
还是这个班的罗付美同学写道：有些话，我已经憋了很久，未曾跟你们说过一句——“爸爸妈妈你们辛苦了！我爱你们！”
也是这个班的一位叫毛轩的同学在写给姐姐的信中说：姐姐啊，你一直以来都是以一个女强人的形象面对众人，但我知道，你的内心却比棉花糖还柔软。如今你已到了谈婚论嫁的年龄，我希望你能擦亮眼睛，找一个真正爱你的人。
这个班还有一位女生在写给妈妈的信中说：我不善于表达自己，但是我真的很爱您。在亲子活动上，您握着我的手，拥抱了我，我清晰地感受到您身上留下的岁月的痕迹。于是，我心酸地哭了，您为我擦眼泪，我多想为您揪下一根跟白发，抚平眼角的皱纹…
一个叫周子娟的同学在给父亲的信中写道：现在我长大了，但是爸爸你快老了，看着你黑黑的头发中冒出了几根白花花的头发，我有点难过，因为爸爸你从我出生一直到现在，都在为我和这个家庭不停地奔波着。每每看到你腰疼时，我都心如刀绞，多想为你分担一些。
二（5）的一位女生在写给奶奶的信中说：每次回老家，您总是将珍藏的“美味”拿出来给我们吃，或许是那“美味”将我的味蕾顿时关闭，我怎么尝不到更多的味道，最后再嘴里回味的只仅仅是那淡淡的甜蜜与幸福！
以上这些都是金口中学的孩子们写给父母和爷爷奶奶的信，还有好些，都让我感动，我想更会感动他们的父母。我们知道，金口中学是我区高中保底的学校，如果只按成绩论的话那里的孩子都是差生，但是，当我们看了这些孩子的信，当我们走进这些孩子的内心，你还会认为他们是差孩子吗？他们不一样可爱，不一样充满希望吗？这样去看的时候，我们可能更能看到家书的意义与力量。
我也被家书中饱含着的父母对儿女的爱与牵挂、信任与希望所感动，这些信本身就是很好的教育资源。
三小六（6）班姚曦的妈妈在给女儿的信中说：昨天接到你说老师让家长写一封信的作业，我当时就回绝了，因为妈妈本来文化水平就不高，而且很久没有写过信了，回绝过后，妈妈想了很久，妈妈错了，不应该这样回绝你：不会的东西越是要多学习，就像妈妈平时跟你唠叨的一样，不管什么东西，不清楚的都要多问，课堂上老师讲的知识没听懂，要多请教老师，不能不懂装懂。
六（4）班徐犇的妈妈在给儿子的信中这样写道：每天早上儿子很早就起床了，早上爸爸送你去上学，不管是刮风下雨，儿子你上学都是风雨无阻，不畏严寒酷署，这一点儿子你很值得你妈妈点赞，可是美中不足的是你上课的时候总是不能认真听讲，这一点妈妈很伤心，你知道妈妈为什么会伤心吗？因为我们每天都在和时间赛跑，即使去年洪水淹没了公路，我们也要上班上学，我们这么努力地奔跑在时间的赛道上，为什么来到学校你却不能认认真真听老师讲课呢？你知道你的老师每讲一堂课需要近一个小时，儿子你可以尝试站一个小时不停地讲话而且还要让听众明白你的话题是多么辛苦!我多希望你能懂得珍惜，珍惜这美好的学习时间和机会，珍惜老师的辛勤劳动与付出！
一位母亲深情地对女儿写道：我最爱的女儿，妈妈知道，有时我对你挺严厉的，你也有过恨我的想法，但庆幸的是，我们能够经常谈心，谈完了我们就和好如初，知道吗女儿？我们为你骄傲，你很优秀，而且非常善良。我们并不富裕，别的同学有的我们不能都给你，而你，也从不和同学攀比，妈妈谢谢你！有时候，学习不尽人意，但妈妈和爸爸都相信女儿，你一定行的。
还是一位母亲给六年级的孩子写得信，信中说：老师的这封信把我带回了你成长的每一天，让我重新审视你成长的轨迹。生命是如此的奇妙，一个幼小的生命，终于冬去春来，现在的你已经长得跟妈妈一样高了，突然感觉自己好失落，你出生似乎是昨天的事情，怎么突然之间长成了一个大孩子了，而我们现在忙忙碌碌中并没有好好品味你成长的过程。从你呱呱落地，我们就想给你最好的教育，但是爸爸妈妈能力有限，请儿子原谅爸爸妈妈。亲爱的儿子，尽管我们知道读书不是唯一的出路，但读书却是一条通向成功的捷径，爸爸妈妈从来不限制你的兴趣爱好，养花、打球、玩电脑，充分信任你和给你自由。也希望你平常能跟我们多交流，合理的分配时间。一份耕耘，就有一份收获，踏踏实实走好每一步。
从以上这些信件中，我们可以体会到父母对孩子的关爱，对孩子的付出，对孩子的希望，对孩子的信任，也可以了解到家长们在孩子教育上的一些困惑，了解到他们对教育的关注与支持，以及对好教育的期盼，这些对孩子本人应该是一种很好的教育素材，对我们学校教育来说也是一种难得的资源。
3、遗憾
本次活动由于是第一次，整个过程中还是存在着一些遗憾。一是宣传发动和认识上还显不足，虽然活动参与人数超过1万，但比较集中，面还不够宽，教育总支层面与直属学校都只有一半的单位参与进来，这个面显然是窄了些；二是活动经费的筹措上还存在不够及时不够充分的问题，这也对活动的进程造成了一定的影响；三是有些环节还有待完善，包括作品的收集、各个层面的及时联络、颁奖会现场的精准安排等。
4、希望
应该说这次的家书文化活动开展得还是相当成功的，家书活动不仅具有很好的文化意义与作用，也具有很好的教育作用，正因为成功，所以我们对未来才更加充满希望。为此，我提出下面几个想法：
1.进一步抓好宣传发动工作。主要是提高认识，不要把这项活动当成教育教学之外的额外负担，而应该把它当成教育教学的应然内容，尤其是在强调文化自信、注重优秀传统文化弘扬的时代。
2.抓好基础工作。一是要为学生提供丰富的家书典范，丰富学生的学习内容；二是要告知学生基本的格式与要领；三是要把家书书写作为作文教学的重要内容；每学期做到有2篇以上的家书要求，包括父母对孩子的信以及父母对他们的长辈与亲人的信；四是每个学校可以常态开展家书书写和比赛活动。
3.用好家书资源。各校可以通过班会、班级家长会或年级校级家长会，来共享家书中的精彩，挖掘家书中丰富的情感教育、德育等资源，提升学校的文化品位，加强家校沟通，密切亲子关系，开辟德育新路径，增强学习新动力。
4.做好活动经费的筹措工作。希望教育局、文化局乃至政府对这项工作要给于更多的支持，区传统文化研究会要广开经费筹措渠道，切实使活动经费有足够的保障。
5.加强协调与联动。主要是通过传统文化研究会这个平台，为教育系统的文化活动营造氛围，提供支持，加大宣传，让我们的校园更多一些文化的气息，让江夏教育的文化名片更具亮度与厚度。
最后祝愿我区家书文化活动越办越红火，越办越有特色，也祝愿区教育局和区传统文化研究会一道共同努力，为国家的文化自信与文化强国贡献出我们的智慧，在打造江夏文化名片方面作出更好的成绩。
