1、自制课件：图形、图形拼贴的小鸡、小猪、小金鱼、房子、乌龟、小狗等等。
2、自制课件：图形、图形拼贴的小鸡、小猪、小金鱼、 房子、 乌龟、小狗等等。幼儿人手一份作业纸 笔 活动过程：播放图形PPT。
3、有趣的几何图形中班教案1 中班数学： 有趣的几何图形活动目标： 引导幼儿区分圆形、三角形、长方形、正方形，并能按标记进行分类。 通过情景游戏等活动，让幼儿初步感知图形之间的转换关系，并能想办法解决问题。
4、幼儿园中班教案《有趣的几何图形》1 活动目标： 通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、长方形的基本特征，能够识别和区分三种几何图形。 在老师的指导下，能用数来描述图形。
幼儿园中班数学《有趣的图形》反思 每个教师的教学教案都是课前做好的，下面由我为大家搜集的幼儿园中班数学《有趣的图形》反思，希望能帮助到您！活动目标：在认识图形的基础上，使幼儿初步感知图形之间的转换关系。
自制的小路，上面镂刻大小不同的图形土坑，将镂刻下来的图形作成铺路的石头。小篮同幼儿人数。圆形、三角形、长方形、正方形的图形标记，音乐。活动过程 情景导入捡石头，激发幼儿活动兴趣。
要求幼儿把拼贴好的图案及记录讲给爸爸妈妈或同伴听。教学反思 教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
《有趣的图形》教学目标是通过对比让幼儿感知圆形、三角形、正方形，正方形的基本特征能够区分三种图形。
【篇一】幼儿园中班数学有趣的图形教案 活动目标 学会按照形状，颜色，大小进行分类。 学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 有兴趣参加数学活动。
《有趣的图形》是我们中班教研组的一次数学研课活动，教学目标是通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。
1、通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。 能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。
2、(红色和橙色)刚才小朋友回答得很好，大家想想如果我们要给太阳添上花衣裳，我们是不是只能用这两种颜色呢？好！下面看看老师是怎样给太阳穿上漂亮衣服的。
3、(学生)黏土(橡皮泥或彩泥)、泥塑刀、小毛巾等。 (教师)课件、黏土(橡皮泥或彩泥)、泥塑刀(可自制)、泥塑示范作品。 教学过程： 亲亲泥土。 (1)玩泥游戏操。 全体跟老师做(老师拿出泥示范做，学生跟着表演)。
4、小学美术课件 教学目的： 掌握数字美术字的两种写法，认识数字美术字的装饰作用，用运用其作为图案纹样装饰水杯。 课前准备： 收集有数字美术字的商标、工艺设计供学生欣赏，几种数字美术字表。
教师用长方形演示，折一折，折出了两个长方形。请幼儿自己动手折一折其它的图形，看一看，想一想，能折出什么图形。（三）游戏：贴一贴 放课件《图形变变变》。
(1)、放课件《图形变变变》。教师用魔法棒“变”出有圆形、三角形、正方形、组成的图片，请幼儿找出其中的图形宝宝。 师：“小朋友们，魔术王国里还有好多有趣的东西，你们看，这是魔法棒，(出示魔法棒)它也会变出好多的东西。
有趣的图形娃娃幼儿教案 篇1 教学目标： 通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形的基本特征的掌握，能够区分三种几何图形。 发展幼儿的观察力、相互合作的意识。
去找找生活中还有什么图形宝宝，我们也给他们记录一下。
感知圆形、三角形、正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用。探索区分各种几何图形，通过情景游戏，能用语言大胆的与同伴交流自己的发现。感受几何图形在生活中的用途，体验探索和发现的乐趣。
宝宝想玩滑滑梯 滑滑梯是什么样子的？哪个图形像斜坡？三角形怎么放更像滑滑梯？(转一转)小结：图形可以转一转，转一转说不定就能变成你想要的样子。
幼儿园中班数学活动教案：有趣的图形 活动目标：复习巩固对三角形、正方形、长方形的认识，帮助幼儿进一步掌握椭圆形、梯形的特点。引导幼儿大胆尝试用自己用数字来记录图形的数量。提高空间知觉的敏锐性。
以下是我帮大家整理的小班数学教案《有趣的图形》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班数学教案《有趣的图形》1 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。
以下是我精心整理的幼儿园中班数学有趣的图形教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班数学有趣的图形教案1 活动目标： 复习巩固对三角形、正方形、长方形的认识，帮助幼儿进一步掌握椭圆形、梯形的特点。
【篇一】幼儿园小班数学图形教案范文：有趣的图形 活动目标： 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。
宝宝想玩滑滑梯 滑滑梯是什么样子的？哪个图形像斜坡？三角形怎么放更像滑滑梯？(转一转)小结：图形可以转一转，转一转说不定就能变成你想要的样子。
感知圆形、三角形、正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用。探索区分各种几何图形，通过情景游戏，能用语言大胆的与同伴交流自己的发现。感受几何图形在生活中的用途，体验探索和发现的乐趣。
编辑：DEF168
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