为了进一步加强老师间的沟通、学习、合作，切实推进高效课堂，共同探讨新课程理念下提高教学效益的新思路、新途径和新方法，11月1日下午，夹山小学举行了“数的认识”主题教研活动。
王雪凤、韦晓晓老师分别执教了《除法的初步认识》、《用字母表示数》两节示范课，二年级和五年级老师对两节课进行了点评。在充分肯定了这两节课之后，该校全体数学教师对课堂中存在的细节问题进行了仔细的探讨，对于改进的方法提出了许多的建议，他们一致认为要认真备教材、教学目标、学生，才能取得更好的教学效果。高雷老师作了《丰富数的表象，发展数的概念》的微报告，报告从数的认识的教学价值、数的背后的数学思想、重视发展数感三个方面展开，让在座老师对数的概念教学有了新的理解。
本次专题教研活动，为老师们充分了解“数的认识”这部分内容的教育价值，掌握这部分内容的教学方法做了较好的示范和引领。
